烟台莱阳叛逆儿童学校

在大学努力学习的那些，成绩确实会好很多，但是最大的好处也就是拿奖学金方便，或者说谈恋爱多一点点优势，等你读研了你会突然发现，辛辛苦苦念了四年理论，还不如在实验室干三个月，实验室自己动手亲自去做实验，三个月对本专业的理解和领悟不止超过大学四年，这就是实践出真知！（比如我，大学四年我始终没能想象出来DNA双螺旋上面的大沟，小沟具体应该是什么样子的，可是在实验室反复提了三个月质粒以后，就所有理论都豁然开朗了）如果是工作以后，尤其自己用本专业知识去创业，哪种学习进度又不是做实验能比的了。所以，既然本科时期学理论用处也不是很大，主要都是有个概念，学校之间差距又能多大呢？区别不应该在于自己学不学嘛？学生们凭借母语优势，即使语文学科不用认真学习，也能考出基本分数。外语学科，如果不背单词不学语法，分数将会落后一大截。家长们也觉得想通过补课提高语文成绩难比登天，英语就成了能通过补课提高成绩的关键。

家长看到孩子学习成绩差，就会认为是他们不好好学习或笨，而从不考虑其他因素，家长是孩子的榜样，孩子在家长正确引导下才能养成好习惯，例:每天陪孩子一起晨读，把玩手机的时间变成和他们做游戏的时光，使他们感到生活中意义。

1.阮老师改期末考试时，发现孩子答题的正确率还是很高的，成绩出来后，比上学期的平均分高了五分。这让阮老师很欣慰，因为孩子们已养成了很好的学习习惯，即使老师不在，他们也可以自学。

2.我的建议是对于在读小学的孩子，小学一二年级是孩子培养学习习惯的重要时期，这个阶段的陪伴不但有助于培养孩子的学习习惯，而且还可以及时了解孩子的学习情况。三、四年级时，家长辅助孩子做计划，鼓励独立完成作业，小学五六年级以后慢慢放手，为学习和作业负责任。这是一个从帮到扶最后放手的过程，让孩子逐步强化自我管理，这才是陪的意义所在。

3.当然也有些学生成绩非常优异，他们的家长是会忽略孩子的学习习惯的，但是没有好的学习习惯一般的孩子的学习成绩是不会好的。

4.托育盒子始终坚持科学育养的模式，并相信这种模式，能够更有效促进孩子大脑发育提高自理能力，逐步养成良好生活习惯，并提高孩子社交能力帮助孩子平稳过渡到幼儿园。

5.外表上，要让孩子养成干净整洁的好习惯，从小让孩子学会自己搭配，同时不要给孩子穿奇装异服，不给孩子戴累赘耀眼的饰品，要让女孩把自己照顾得精致。知道爱美而不臭美，不要从小就像个假小子，而要做个优雅气质的女孩。

阅读的习惯一定是从小培养，等到孩子大了，一方面是不好培养习惯了，第二方面是学习任务重、时间紧，就没有时间培养了。

最后爸爸妈妈在给宝贝买零食吃的时候，一定要养成习惯看配料表和营养成分表，尽量购买比较健康的食品。如果是妈妈们自己动手给孩子做零食吃就更棒啦！

对那些离开父母的视线、进入校园学习的孩子们来说，这是一套非常有帮助的教科书。可以让孩子：?学会保护自己：远离性侵、诱拐，注意安全；正确认识自己：肯定自己的优点，接受自己的缺点，做更好的自己；学会与人相处：拒绝校园暴力，更好地融入集体；学会管理自己：正确表达自己的情绪，懂得管理欲望，养成良好习惯。