南通崇川青少年励志教育学校

想要更有效地阅读原版书，提高思辨能力和英文水平吗？来加入我们的阅读课吧！特别邀请经验丰富的英国私校老师授课，带领孩子一起爱上阅读，爱上英文，爱上思考。孩子在阅读、在学习，我们家长、老师也要学着去等待，等待孩子慢慢成长、慢慢变得更优秀。小语老师希望所有的孩子都能爱读书、多读书，养成良好的阅读习惯，提高自己的学习成绩。

有自用需要，还是要买。孩子上学是刚需，优质教育资源又是稀缺的，家长在有能力的情况下，还是建议为孩子选择一个良好的学习氛围。

1.首先要让孩子对上学充满向往，家长们可以在孩子问问题的时候，有意引导：“这些问题将来在学校里会有老师给你解答，还会讲更多有趣的知识”;在和孩子玩儿游戏的时候，可以对他说：“上小学后，在学校里和很多小朋友一起玩这个游戏，会更有意思”等等，让孩子在心理上对上学充满期待。其次，可能有些孩子会对上学缺乏自信，从而产生畏惧心理，这时候家长们可以通过带孩子参观校园、讲自己上学时的有趣故事等方，从心理上给孩子更多的引导和鼓励。

2.校园霸凌事件可以说是层出不穷，每一件事都在提醒家长们对孩子进行教育。同样是孩子，有的孩子在学校平安上学，有的孩子霸凌其他同学，有的孩子则是被霸凌的对象。

3.提到上学负面情绪增多：厌学的孩子一想到学习和上学就觉得烦躁、焦虑，情绪状态极差（聂金菊，2005），他们会出现哭泣增多、大吵大闹等情绪表现。

4.家长可以在开学前，模拟上学的情景，比如可以模拟老师和同学的角色，在家里做游戏、做手工，做得好可以给一定的奖励，会激发孩子上学的兴趣。

5.在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。

很多家长觉得，认为孩子在学校发生的事情，宁愿跟同学分享，也不愿意跟父母说。孩子在没上学的时候，孩子经常把自己所见所闻都如实相告。

四是身上出现伤痕却不愿告知家长。有些孩子放学回家全身脏兮兮的，身上还有伤痕，明眼人一看就是打斗造成的，可孩子还一口咬定是自己不小心伤到的。

如果孩子真的是情况属实，那么他在学校的表现，老师也会察觉。课堂表现不积极，和同学的关系相处不好等等。家长主动一些，了解的真相就会多一些。其实有的学生，不想上学的真实原因就是在学校受到了挫折，而学生本身自己不知道如何去面对挫折与失败，逃避就是唯一能想到的方。只要我们家长确定这种情绪是来自学校，那么我们诚恳地和老师沟通一下，希望老师能够和家长一起，帮助孩子消化这样的厌学情绪。一句话既表明了家长的态度，又咨询了老师的时间，这就是家校沟通良好的开始。