据全国妇联家庭教育状况调查显示，中国五亿家庭中，至少50%的家长不知道用什么方法教育孩子，多数父母存在不同程度的养育焦虑，过于关注孩子学习，缺乏对孩子思想品德、行为习惯的养成，劳动、运动等能力的培养。一是心理准备，从她懂事起，我就会经常和她聊一些学校的事情，睡前故事很多都是我以前上学时的趣闻轶事，当然，有的是真的，有的经过加工，而有的纯粹就是编的，反正就当故事讲。这样的目的除了让孩子对上学有一种期待，同时对在学校可能遇到的一些状况也有个心理上的准备。
那么假期学生如何在接下来的时间恢复学习状态，找回学习动力呢？我认为家长一定要随时和孩子交流、沟通，给孩子正确合理的引导，让孩子明白学习的重要性和意义，但不能过于施压，定期和孩子做心理沟通，不要孩子自己承担不可承担的压力。只有沟通才能帮孩子分解未知压力，引导孩子意识到新学期即将开始，要站在孩子的角度给他制定适合的新学习目标，督促孩子开始主动，其次，学生在假期有什么不明白的问题也要及时与家长沟通、交流，不要独自承受，让爸妈担心。
1.根据教育局对他语水平测试的结果（至少需要读一个学期的ELL），我们给孩子和家长特别强调了语学习的重要性和方。建议他在学校语课程以外，每天再坚持至少3小时的额外语学习。
2.玲玲的女儿入园一个月了，起初她还担心孩子会产生“分离焦虑”，所以开学之前就带女儿参观过学校。一个月下来，孩子在学校玩得很开心，老师也比较好沟通，见此玲玲也是放下心来。
3.你已经积累了一定的客户，说明自己有比较丰富的销售经验，并且已经意识到学习的重要性，我觉得这一点非常可贵！加油，好好利用业余时间，偷偷学习，让自己变得越来越优秀！
4.一位家长反馈：自家孩子从六个月左右开始流口水、喜欢啃东西，当时以为孩子要出牙了，可是等到孩子7个月的时候牙还是没有露头的迹象，自己就开始四处问其他同龄孩子长牙没有，甚至开始频繁的带孩子去医院检查，即便是医生说孩子生长发育是正常的也无缓解焦虑情绪，直到孩子10个月的时候长出了第一颗牙齿，这种焦虑的状态才结束。
5.通过这次培训，作为青年教师的我对于教育使命有了更明确的认知，在“专业技能与训练”模块的主题讲座中，李大永老师生动形象的讲授让我学习到了与之前不同的更加新颖有趣的教学方，很是受教。启航计划旨在引导青年教师以“四有”好老师精神为引领，教育兴邦，让优秀的人去培养更优秀的人，谱写新时代的青春之歌。我也深刻认识到基础教育的重要性，应该严格要求自己，不断学习科学的教学方，广泛学习提升自我能力。
4、经过长段时间的假期：这种情况相对较正常，对经历了假期的孩子来说，在入园之前需要有一个适应期，大概2周左右的时间。这段时间里，要帮助孩子调整成上学的作息时间，同时在周末或者休息时间，带孩子到校园周边适应一下环境，新入园的家庭也可以联系园方预约参观，让孩子提前了解学校的环境和日常活动。
家长在学生教育中的重要性也是不言而喻。但不可否认的是，很多家长并没有专业的教育知识和技巧储备。作为老师，需要注重和家长的沟通，做好家长的思想引导，统一教育理念；其次，给予科学实用、可操作性的家庭教育方指导，既要让家长从课后辅导中解放出来，又要成为学校教育有效的“助攻手”。这对我们老师的沟通能力、家庭教育知识也有了一定的挑战。需要我们工作中下功夫和花时间来学习。
课堂学习之余，我认真自学本专业的一些相关书籍。如《计算机基本原理》，《线性代数》，《动物学》，《植物学》等。并适当翻阅了一些关于生物方面的趣味书籍资料，如《动物世界未解之谜》，以进一步满足自我对生物世界的好奇，领悟生命科学在生活中的重要性和迫切性，启迪自我不断前进。
