专注叛逆期孩子机构咋办

父母是孩子最好的老师。但作为母亲，当我们在一次又一次地抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到我们希望的样子时，是否会想到真的是孩子错了吗？所谓“人之初，性本善”，孩子的本性是善良的，孩子不听话、犯错误归根究底是谁的原因?我们是不是应该反思自己的教育行为，愿不愿意向孩子承认或向自己承认“是妈妈错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，有时就难以奢望我们的孩子会有所改观。有的家长对孩子不满了，非打即骂，还美其名曰“我是为了你好”。这是一种比较自私的想法，毕竟你认为的好只是对得起自己，那孩子呢?如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，最终也只能是失败的教育。通过以上分析的原因，作为父母的家长们是不是很多方面都没有想到。希望您能尽早的纠正自身问题，做好孩子心理疏导工作，让他们摆脱厌学情绪，从而可以在学业上有所建树。关注沃有课，了解更多关于孩子培养的问题。

玩霸妈妈认为有三个原因：第一是孩子边写作业，家长边指正，导致孩子需要家长指一下动一下；第二是孩子专心做一件事时，被好心打断，喂水果、叫喝水；三是不能专心做亲子陪伴，和孩子相处时，一会儿回个微信、一会儿接个电话。

1.而沟通无效的原因很可能是，家长在进行教育时通常带着批评或否定的态度和孩子进行沟通，这会挫伤孩子的自尊心，使他觉得自己一事无成。

2.孩子的知识结构还没有形成，思维定势还不明显，作业错误很偶然，很随意。如果家长非理性地指责孩子做错了题，不帮孩子分析找出原因，只会导致孩子在学习过程中畏狼畏虎，从而失去学习兴趣。所以家长不要因为孩子作业马虎而过多的批评孩子，因为孩子需要靠家长的“眼睛”来看自己。主观上，父母渲染错误的严重性，试图吸引孩子的注意力，克服粗心大意。客观上，它们不仅不能解决粗心大意的问题，还会严重强化孩子的内疚、恐慌和恐惧，从而形成自我否定的消极心态。

3.除了进行引导，一起讨论以外，情感上的理解和支持也尤为重要。当你愿意做出改变并尝试进行自我约束时，可以让家长及时给予赞扬和鼓励，不要太着急，慢慢来，父母对他有信心，相信他一定能够做到。当偶尔产生了惰性，家长也务必要保持耐心，了解孩子这么做的原因及想，然后和孩子一起探讨，给予孩子时间和空间。家长切忌对孩子勃然大怒，动辄批评指责，这会激发孩子的叛逆心理，或是对孩子的自信心造成打击。对于良好行为的塑造，正面的强化和鼓励远远比负面的强化和惩罚要更行之有效。

4.孩子叛逆，家长管教不了孩子，这是厌学症中最常见的。然后，家长需要调整孩子的情绪，建立良好的沟通，了解孩子的内心世界，让孩子了解父母，从而解决孩子厌学的问题。如果家长们不停地责怪，孩子的问题会越来越严重。注意事项

5.要是家长盲目的让孩子追求分数，那很可能让他成为一个除了学习神都不会的人，这也是为什么很多学生小时候学习很好，可是在工作和生活中却不如意的原因之一，家长和老师在要求孩子高考分的时候也要重视他们其他方面的发展。

相比之下，这一位热点小男孩因为不想写作业，报警求民警把妈妈带走，直唿：“我真的活不下去了”的行为，两个人形成鲜明对比。许多人的第一反应可能在这个男孩身上，学校老师布置作业家长有权监督孩子完成作业，自然理所应当全部写完。但实际上，这反映出一个普遍现象，很多孩子都有厌学心理，同时一些家长缺乏正确的家庭教育观念，在孩子被学校老师和家长的双重压迫下，不得不完成这些作业，机械性的重复工作，使他们的情绪不断积压最终爆发，让孩子做出很多令人匪夷所思的事情。

孩子让家长操碎了心？原因可能出自家长，家长：我自己造成的？究竟从小就对孩子耳提面命的家长会成就什么样性格的孩子呢？

在家庭教育中，常见很多问题和误区：亲子之间的交流与沟通，家长控制欲强，事事替孩子做主，自以为是，与孩子说话以批评、指责、命令为主，不倾听孩子的要求和想......相信很多家长对此都深有体会，从而导致无与孩子深入了解，特别是孩子进入青春期，由于特定的生理特点、心理特点，逆反心理变得极强，经常与父母吵架，甚至离家出走来“对抗”父母的管束。孩子的行为令无数家长头疼不已，那么，遇到这些问题，家长们应该怎么办呢？