孩子只有犯了错，不断思考，他才会长进。我们学校的男孩子和女孩子都懂这些项目，可以这样说，学校打架出事故很少很少，偶尔会打，男孩子架都不会打没有用，他没有力量保护自己。相信学校：学校会对孩子负责任，校长说“孩子偶尔的落后是正常的，要相信他，鼓励他”，班主任说“孩子入学后过了短暂的兴奋期就是瓶颈期，对于那个阶段孩子消极的学习态度，家长不要去批评孩子，要正确引导”。每当我听到这些，心里就会有一丝莫名的感动，我能感受到他们说这些话时的真诚，有了这份设身处地的真诚，会没有最能让人放心的责任感么？
何为功利性学习？其实就是目的性强，从职场人工作的实际需求出发，以解决问题为目的的知识学习，可以立马投入使用看见产出，才是推动职场人去学习的动力。
很多孩子对父母安排的东西不上心，是因为他们没有兴趣，培养兴趣爱好，正是让孩子有动力学习的最好方。我们可以用更多趣味的学习来培养孩子对记忆的兴趣，或者选一些孩子喜欢看的故事书，动画片等等在里面找出可以学习的知识，让孩子有兴趣去学习，慢慢的锻炼自己的记忆能力。
没有计划的学习就是像无头苍蝇一样，没有目的地随意放飞。而我们在学习的时候制定学习计划，那么我们在学习的时候就会有计划地去学习，不至于自己不知道如何学习，能够清楚明白地从哪里学习。有了学习计划能够让你在学习上面更加的顺畅，就如同你知道前进的方向其余的就是需要你自己的努力。
如果有这种想，就说明我们把“知识”和“认知”混淆了，这直接导致很多人以“寻找最优认知体系并全盘学习”为标准，忽略了他人的认知体系与自身实际需求的差异，因为个人成长的目的已经不是“知道和理解”了，而是“判断与选择”。
“阅读”在学习中的地位不可取代，让孩子爱上阅读是一生中最划算的投资。培养小学生的阅读习惯，要从以下几个方面着手：
