九江庐山全封闭叛逆期孩子改造学校
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另外感受很深的一点是学校对于弱势群体的关爱。在入学申请时,如果孩子有疾病需要特殊照顾的,完全可以和学校沟通,而不用担心学校会有任何的歧视。第一、表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任X老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上0点多,连续6个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。
一位家长因为对儿子的现状手足无措,到网上征集大家的建议。14岁的学生,原本是一个很听话的孩子,成绩一直是班里前十名。可是初二这个学期开始,变得越来越厌学。
每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后,调动了家长参与新课程改革的主观积极性,家长纷纷表示,“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革,我们也会用爱心和科学方竭心尽力地配合学校教育”
家长可以让孩子列出自己学习上的优势与长处,在激励中帮助孩子建立学习的信心,唤醒他们心灵深处的自我意识。孩子会因此变得爱和家长交流,也会更加自信和活泼,厌学问题也就易如反掌了。
再次,家长改变不科学的教育方。孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚,就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育,家长让孩子认识到自己并非各方面部差。家长要帮助孩子成功。
其实家长补课还是因为应试教育的原因,并不是家长都想让自己的孩子补课,谁都想让自己的孩子拥有一个快乐的童年?
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