南京雨花台戒除网瘾学校特训学校

孩子在学习遭遇瓶颈、成绩跌入低谷时，情绪消沉低落，容易产生厌学情绪。家长可能需要设法逗孩子开心、听孩子倾诉，家庭轻松快乐的氛围给孩子提供了心灵的庇护。可以用一些搞笑故事给孩子传递积极乐观的情绪，让孩子在谈笑之余，敞开心扉，向家长诉说自己的心理压力。送孩子去幼儿园只是第一步，宝宝在园里被老师忽视，一定达不到家长们想要的良好效果。幼儿园的教育环境和小学阶段是不一样的，因为孩子小，需要老师付出更多的关注和照顾。老师们对小宝宝基本上都是一视同仁，没有什么偏见的，会全心全意地照顾好孩子，哪怕是一些淘气、爱哭的孩子，老师也会想方设法对孩子进行良好的教育。很多时候，老师对孩子产生偏见的原因，都是因为家长造成的。

2、父母经常吵架，家庭不和。父母经常吵架，家庭不和睦、父母离婚等都会导致孩子厌学。所以，作为家长要给孩子创造良好的学习环境，尽量不要在孩子面前吵架。

1.厌学的孩子他们的自身是很有天赋的，只是缺乏挖掘他的人，结合孩子的特长和兴趣爱好，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣家长们应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。

2.性格不是与生俱来的，而是在生活中逐渐形成的。对孩子来说，家庭教育起着举足轻重的作用，家庭和睦、父母勤俭，热爱劳动，孩子就容易形成诚实、爱劳动、责任心强的性格。父母过分溺爱和放纵，会使孩子任性、娇气、自私，形成不好的性格。要培养孩子健全的性格，首先家长在教育孩子时不要训斥，打骂孩子，即使孩子有了错误，也应寻找原因“对症下药”，减轻孩子的心理压力。因为打骂会造成孩子的心理创伤，这种创伤有时候是难以弥补的。

3.加强沟通引导，切实履行家庭教育职责。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，积极培养孩子健康的兴趣爱好，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于手机（网络游戏）。

4.7.禁止家长私自不打招唿带幼儿离开，家长自己无特殊原因也不要中途离场，我们应该教育孩子什么是坚持到底，我们更应该尊重孩子努力的成果和老师的付出。

5.通过唷唷APP（家长端），每个家长都可以利用碎片化时间，及时了解孩子在幼儿园的信息，如：孩子每天的健康成长报告、孩子的习惯养成情况、宠物养成进度、幼儿出勤情况、亲子任务、园所班级的重要通知等等。

其次，针对停课原因，要现场给予家长清晰的解决方案，比如原因是孩子成绩没有提升，我们可以给孩子额外辅导或者更换更好的老师。

一些家长一心想要子女成龙成凤，而对自己是否能做一个合格的家长、能不能成为孩子的榜样却很少考虑。学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。

有不少这样的家长，“确诊孩子近视后，一部分家长觉得孩子戴眼镜就摘不掉了，所以他们不愿给孩子配镜，而是寻求老师帮助，希望让孩子坐前排，认为这样可以延缓孩子的近视。”