不同的家庭，在思想上也是有很大的不同，因为自己的日常接触和生活环境不一样，思想自然也就会不一样，在教育孩子的问题上也就会有区别，相信这一点大家都很清楚，孩子受父母的影响是很大的，好的家庭更重视孩子的学习这一块，因为她们深知学习的重要性，不好的家庭就有区别了，他们在看到很多生活现状，比如说大学生毕业找不到工作，就觉得学习没用，也就不会太重视孩子的学习，两种不同的态度，孩子的学习也就会受到不同的影响。4月2日，为了促进空中课堂期间学生的健康成长，进一步加强家校联系，及时了解学生居家学习情况，提高线上教育的针对性，实效性，我校决定召开线上家长会。初二生物老师也参与会议，强调学考的重要性并对学生的学习提出要求。
叛逆心理是一种特殊的对抗心理，是青少年在社会化过程中形成的一种反师范教育要求的心理倾向。心理学界称反叛心理学为“心理抵抗”，叛逆心理与叛逆行为不同。叛逆少年学校表示孩子叛逆心理产生的原因：孩子叛逆心理的构成不是一朝一夕的，原因是多方面的，根据父母的原因分析如下：第一：父母对孩子不够尊重作为家长，你必须注意与孩子沟通的方式，就像你尊重我，我尊重你，你对我好，我对你好，父母和孩子都是这样。反之，对孩子破口大骂，不尊重孩子，孩子遭到刺激，产生一种对立的习气，叛逆。
1.学校会先考察家校教育理念是否匹配、对学校的看、孩子兴趣还好、成长规划等。另外，学校最终决定录取与否主要还是在于孩子的表现，所以文不好的家长不必过于紧张。
2.最后，校长刘传民作重要讲话。他向家长们介绍了学校近年来取得的成绩，分析了目前学校的情况，并向家长们提出了一些教育孩子的建议，同时希望家长们加强与学校的沟通、加强与子女的交流，为共同教育好孩子而不懈努力。
3.所有孩子的家长，当自己的孩子从幼儿园步入到学校的时候也会表现出比较焦虑比较不安。很担心孩子能否很好的适应，会不会出什么样的状况，出了状况怎么跟学校沟通和解决。
4.孩子叛逆期是很正常的一种情况，要看孩子叛逆到什么程度，轻微的叛逆我们可以自己来帮助孩子顺利的度过叛逆期，那如果叛逆比较严重的孩子可能就要通过机构学校专业的老师来帮助孩子，因为很多时候自己的方很有限，并不能帮助孩子。
5.另外一方面就是对于学校的考察也很重要，对于学校的考察需要家长和孩子共同进行，花费一些时间和力气去找到真正适合孩子的学校。
后来家里的老人也生病住院，我没有办请了长假去照顾我的孩子和家里的老人，但是公司也给下了最后通牒说，如果长时间耽误工作可能要被开除。所以我准备给孩子转到叛逆孩子教育学校里去。
时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感激学校和教师。孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深！
归根结底，学校和家长应该为提高孩子成绩共同努力，而不是借助家委会的名义来满足自己的便利。家长是孩子的良师益友，一切理应以孩子为先，做好分内之事即可，不能“为虎作伥”。
