（3）要帮助孩子掌握科学的学习方法。指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四环节。这里有一句古代人读书，学习的意义名句，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，其实这是一个很大志向，或者说是学习的终极目标，笔者不去考证是否如此，不过就这句话，就这几个目的，充分显示了读书人的志向，从而为了实现这样的志向而去努力读书，努力学习的付出。其实，这个目标，这个学习的意义，按照儒家的思想来看就是修身齐家治国平天下，也同样激励着那时的读书人，那时的按照现在的说法叫做文青的学者去努力学习，去好好读书，去实现梦想。
同学们，我们XX小学为大家提供了良好的学习环境，在校的每一个教师无不辛勤努力，任劳任怨。就在这样的条件下，同学们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想；有的同学目的不明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度不端正，不能认真听讲，不能认真完成教师布置的作业。为此，我想在这次大会上向同学们提出几点要求:
1.其实，教育从来都是定位于人的成长，即使是教知识也是通过知识学习达到帮人成长之目的。唐代文学家韩愈在《师说》中道：“师者，所以传道授业解惑也”。近代作家、教育家叶圣陶先生指出：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”俗说：“青出于蓝而胜于蓝”，如果只是知识传输，学生很难胜出，而善于诱导的老师，则可释放学生自身的潜力，如孔子所曰：“温故而知新，可以为师矣。”学习重在“知新”，在创新、在发展，在培养探究的能力，也是人们常说的“授人以渔而非授人以鱼。”
2.新时代中国共产党的历史使命就是实现中华民族伟大复兴。这就要求领导干部深刻认识学习的重要性，必须坚持读原着、学原文、悟原理，逐条学习、系统领会，做到入脑入心，真学真懂真信真用。通过深入学习领会，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，奋力谱写新时代中国特色社会主义新篇章。（冯永艳）返回搜狐，查看更多
3.综合上述日常工作，我认为在这一年里学习到很多知识，我一向认为，作为最基层的运行人员，尤其是每一天的工作，涉及到安全、巡检、工艺质量、礼貌生产、设备管理、整理清洁等诸多方面，每一样工作都要亲力亲为才明白个中的重要性，任重方而道远；随着事物的发展规律与时间的推移，在我们的日常操作中会暴露出许多新问题，新矛盾，所以就要求我们要与时俱进，不断开拓。
4.一个学期即将结束，在即将过去的这一学期中，我们挥洒了汗水，播种了希望，也将获得丰硕的成果。期末考试是对一个学期以来的教学活动的总结，既是评价学生学习效果的重要依据，也是检测教师授课质量的重要手段，因此全体教师必须充分意识到期末考试工作的重要性与紧迫性。
5.为孩子灌输知识只是教育初级阶段，但STEM教育真正目的在于为孩子培养多方面综合能力，以实际问题为出发点，令孩子展开探索学习模式，使学生了解自己的缺点和不足，并通过小组讨论尝试和学习，交流思想，互相帮助。此外，STEM教育为孩子们一个广阔的基础，让孩子自由地学习与思考，发现问题并解决问题，最终在过程当中实现成长，掌握学习方式，为以后漫漫学习之路打下坚实的基础，成为一个多方面发展的全面人才。返回搜狐，查看更多
我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用为师不忘少年时，常与学生心比心提醒自我。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们,而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自我的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师,认真听取教师的教诲,从而到达教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。
培训时间正值生产高峰期，为了不影响生产工作，学员们均利用休息时间进行充电学习。课堂上，老师让学员们通过自主、合作、探究的方进行学习，积极引导学员主动操作，熟悉板块功能，打破固有思维模式，提高学员对三维软件的日常应用技能，发挥空间想象，提升三维空间意识，从而达到提高工作效率的目的。学习过程中及时安排阶段性考核，通过考核让学员检验学习成果并查漏补缺，形成了你追我赶、相互帮助、以考促学的良好氛围。
学习是一个不断复习，巩固的过程，这个话，不论我们和孩子强调多少遍，都不如孩子们自己独立研究一次，来的记忆深刻。通过这次研究，不仅让孩子们知道了复习的重要性，也让孩子们学会了如何独立思考，完成一次科学研究！
