3月1日，刑庭庭长朱漪召开工作部署会，会上首先带领全庭干警认真学习了新时代政法干警“十个严禁”规定，要求大家进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。随后，逐案了解审判进度，要求对于重点案件，特别是在审的2起涉恶案件，要明确开庭和结案节点，务必在保证案件质量前提下，加快审判节奏，及时完成任务。同时，着重强调做好疫情防控常态化工作，与法警队共同做好人犯提押、核酸检测、风险防范等事宜。工作部署会的召开，凝聚提升了大家完成审判指标的信心与决心。自从我加入了会员，我每天学习课程并和宝宝做游戏，平时忙于照顾宝宝，有时候未及时跟上进度，也抽空看视频与宝宝一起互动，可能进度慢一点，但每次都有收获。视频讲述清晰，简单易学，真心觉得课程很好。宝爸也参与其中！宝宝都喜欢配套的玩具，玩得很开心！与宝宝互动后，感觉宝宝平时都是笑眯眯的，高质量亲子互动游戏的过程也拉近了我们和孩子的距离。
有目的地玩耍就是高级的学习！它赋予孩子们探索和学习这个世界的意义，是孩子驱动自我，在群体中完成社会化、完成自我教育的最自然的方式。随心所欲地玩，才能让孩子更具创造力和协调能力。
“亦师”是严管理，做好学生的引路人，及时掌握学生的思想和表现情况，找学生谈心，进行思想交流，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习方，学好各门功课，不断提高学习成绩，让每个学生真正掌握一技之长。
设计目的：引导学生用实施行动回馈父母的养育之恩，完成在课堂上无实现的教学活动，将课堂学习与生活联系在一起，让学生在活动中学会关心父母，感恩父母，落实本课教学任务。
学习策展，有一个收集某个主题的知识材料的过程，目的性很强，业务的各种工作记录、分享报告等都可以快速收集起来，并按内容的逻辑和学习的需要，结构化地组织起来。
3）重视学习本身，而不是它带来的回报。有一些外部因素，例如看待学习的意义，好奇心的保护，会影响孩子对待学习的态度。认为它重要，却对它充满了负面体验，那么肯定不会乐于投入其中的。很多家长看待学习的眼光是很功利的，也会把这种功利的观念传达给孩子，学习就只是为了换取上大学、好工作的机会，对于学习本身的意义和乐趣破坏殆尽。这不只是喜不喜欢学习的问题，而是会直接影响到认不认真的关键。当你觉得一件事只是另一个目的的手段时，你自然关注的更多是结果而不是过程，只要结果达到了，过程有时候不那么重要，所以过程中的投入也要尽可能追求效率，有时候偷工减料也是有可能的。
