以前，家长培养孩子更多的是依赖社会力量，让孩子参加培训班，忽视家长作为教育第一责任人的作用，缺少亲子间的有效互动。“双减”后的假期，家长或是参与组织、策划安排孩子的假期，或是在家辅导孩子作业，亲子间的沟通更多了。我们都知道自己主动想做的事情和被逼着去做的事情，结果显然是不一样的。可是在学习这一件事情上，有多少家长前仆后继地跌在，这个逼着孩子学习的坑里。钱花了还可以在挣，但是时时和孩子因为学习，而处在水火不相容的地步当中，互相伤害着彼此的感情，更有甚者因为逼着孩子学习，而导致孩子产生了厌学、厌世的情绪，甚至走上了自杀的道路，让父母后悔莫及……
6月23日，在15名共和党议员的支持下，参议院以65对33的票数，通过了《两党安全社区》，要求加强对21岁以下购枪者的背景调查，打击非购枪者等，为心理健康和校园安全投入大量资金，从而进一步解决枪支暴力问题。
儿童时期遭受过虐待（比如父母的暴力）的女性比没有遭受过的女性，更有可能受到伴侣的伤害；而儿童时期遭受过虐待的男性，比没有遭受过的男性更可能对伴侣使用暴力。
当有学生上报自己遭受家庭暴力对待或有自杀倾向时，工作人员应该立即启动更高级别的响应措施，包括联系警方立即采取行动，以及上报至大学平等机会办公室、学生事务主任办公室、行为干预小组等相关机构。
检察院支持起诉：2020年4月12日，张某云以遭受家庭暴力请求离婚为由向河北省武邑县司局申请律援助。在该局指引下，张某云向河北省武邑县人民检察院（以下简称武邑县检察院）申请支持起诉，该院审查后予以受理。
本质上这是富养教育，虽然未成年人参与校园霸凌暴力侵害是违犯罪行为，承担规甚至刑责任，但是并不是剥夺当事人受教育等权利，而是放缓延长其受教育时间。
