南京栖霞最严厉的全封闭学校

举报老师的那位家长也可以被理解，毕竟在压力如此之大的背景下，加之双减政策的落实，感到焦虑也是正常现象。因为竞争激烈，家长们难免会抱有“我家孩子不愿意学习，你家孩子也不能努力”的心态，不过家长们要知道，举报老师不是消除焦虑的正确办法。《孙权劝学》是一篇文言文。文章围绕“学”来写，分为“孙权劝学”“吕蒙治学”“鲁肃叹学”三个部分。文章通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，阐明了持之以恒、热爱学习的重要性。学习本文，鲁肃、吕蒙的对话是重点和难点，要让学生反复朗读文章，积累文言词语，培养文言语感，引导学生体会“邪”“耳”“乎”等词语的语气。

孩子产生的厌学心理，并不是凭空而来的，家长在发现孩子厌学的第一时间不要对孩子进行责骂和质问，而是要询问孩子为什么讨厌学校，以及不想上学的原因，与此同时呢，家长也要适当地了解一下孩子在学校里的情况，找出孩子的厌学的根本原因，这样才能从根本上解决孩子的厌学问题。

很多孩子会因种种原因在人际关系中出现。比如遭到同学排挤，被老师忽视，无融入集体等等，但是又不懂得如何应对的时候，就会出现厌学的情况。

任何事情的发生都是有各种因素共同造成的，在面对孩子厌学时，父母不要一股脑的只知道去责备孩子，埋怨孩子成绩不好。相反在事情发生以后家长应该及时去找出孩子为什么厌学的原因，明白问题的根本所在。发现问题后，家长应该保持清醒的头脑去分析他们，不要笼统地去看待问题，不同的问题会有不一样的解决方。

上面讲述的青春期厌学怎么办？我们知道青春期的孩子厌学很大原因可能是由于叛逆心理，如果父母从小没有让孩子去体验生活艰辛的话，孩子就会觉得读书特别的累，然后就会出现逐渐不想读书的想。

在对孩子的教育和引导中，只要夫妻双方恩爱相处，给孩子创造一个良好的学习和生活环境，并有一个共同培养孩子的愿望和行动，孩子才会得到良好的人生启迪，才能健康发展。但如果只有一方努力、一方放弃或者双方因其他原因而对孩子施教偏激，孩子的成长就容易导致畸形发展，一些孩子的恋父或恋母情结以及其他不良厌学情绪等行为的产生，都是这种偏单亲或偏激施教的结果。