最后是孩子的生活环境。孩子的眼睛很脆弱，如果频繁的被灯光刺激，也对眼睛不好。所以浴霸、卧室里的小夜灯、玩具上的闪光灯等等，都是造成孩子眼睛出问题的潜在杀手。所以在日常生活中，要尽量保证孩子周围的灯光都是温和明亮而不刺激的，并且给孩子养成一个良好的学习看书的习惯，比如用眼半个小时之后要放松休息一下等等。做为一个家长，我真的汗颜，不知哪一个家长竟这么不用心，孩子就这样的学习态度，竟还签字了事，就这样的态度，怎么能让孩子有一个良好的习惯，我无语了。
对于做好高中老师的难度，很多人都是有所理解的，在学习上，要帮助孩子提高成绩，在生活上也要关注到孩子。所以，高中阶段的老师，在学生身上花费的精力，是多过于任何阶段的。
1.每一个孩子的成长环境和家庭教育都不相同，这就会导致孩子产生不一样的性格和学习方。有些孩子在读书的时候，会尊重老师的劳动成果，并且好好听话。有些孩子并不服从老师的管教，所有老师只能通过适当的方式，帮助孩子们获得良好的学习方。
2.为什么说中国缺乏真正的教育？德国二百年前的教育宣言曾经如此说道：教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择。
3.阅读,大部分家长不赞同孩子读闲书,因为会占用孩子学习课本知识的时间。其实,一个不读闲书的孩子,是很难建立起对阅读的爱好和兴趣的。孩子需要把为兴趣阅读与为课堂学习阅读这两者有机地结合在一起。因为爱上了阅读,孩子会自发地为课堂内容去做拓展阅读,学习效果也比那些只读教科书的同学更好。阅读能力是所有学习的最底层能力,它将影响孩子未来要学的任何科目、要做的任何工作。所以,我们应该把打造孩子的阅读力作为培养孩子各项能力的重中之重。一个不会自主阅读的孩子,就不会自主学习;而一个不爱阅读的孩子,很难爱上学习。
4.父母总是担心孩子学习不好，毕竟在现在的教育环境下，孩子学习成绩好就意味着未来有更好的出路，但是，如何监督和引导孩子学习也是家长的一大难题，所以家长之间经常会有一些教育交流和经验分享。
5.学生的学习态度、已有的学习方式和已有的学习方都是影响学生学习方式转变的因素。学生的学习目的性是否强烈取决于学生的内驱力是否强烈。较强的学习内驱力能够促使学生对学习产生较强的学习兴趣，使其学习过程带有较强的目的性，催生较强的、积极的学习行为，反之亦然。通常情况下，较强的学习内驱力和积极的学习行为是分不开的，较强的学习内驱力和良性的学习态度也是密不可分的。
轻松爱上语学习，breathC，作弊等行为的、融入了阿卡索的运营管理中、江博教你有效学习方，引导定语从句的关系词有下列三种形式，但是进度比较慢，让孩子更好的来主动参与课堂及思考，大约比马拉松长5里!
通过对茶文化的学习研修，和体验式的学习训练，引导孩子感知美好，端形正心，开启孩子内在的精神世界。让孩子远离游戏，爱上中国茶文化，在茶席间学会知礼行礼。
如果你家孩子也不爱看书，不爱学习，家长们不妨也从这“别人家的爸爸”奇特的5张图中一窥究竟，到底这位剑桥牛爸，是如何用5张图引发了孩子的兴趣，让孩子爱上学习的。也许你家孩子跟剑桥之间，就差这套能引发孩子兴趣的墙书！
