德州陵城办特训教育学校难

细心的家长却发现了。孩子的班级，有不少老师都换了，已经不是当时入园的那些老师。当初家长也没在意，只是两个月下来，发现班级里换了好几个老师。流动性太大，对孩子肯定是有影响的。于是大家再次联名去学校，想知道为何学校一直更换老师。结局尴尬。原因居然和安装监控有关。当然，作为家长，学校规定的接送时间要尽量遵守，我一个朋友说，有一次接孩子，到了学校门口了，忘记带手机，觉得学校离家很近，也没到接的时间呢，就急急忙忙回家拿手机，没想到，老师就给打电话了，询问怎么还没有来学校，你看，小学不同于幼儿园，学校老师可以给你看一会，甚至你跟老师沟通好，哪怕晚接半个小时，一个小时都没事。到了小学老师，可没那功夫帮你带孩子，迟到了，就会在班级群里点名，看你家长要不要面子吧，家长一定要切记！切记！

“因为疫情的原因，今年很多孩子都不能外出，实际上补课的需求很旺盛。但暑期孩子要不要补课，主要取决于孩子。如果孩子愿意牺牲暑假休息的时间，参加补习班，家长没有理由打击孩子的积极性。”

家长作为孩子的第一任老师，他们对孩子的影响起到重要作用。孩子从出生以后，父母就陪伴在他们身边。即使孩子接受学校教育，孩子依旧和父母待在一起的时间最长。学校的教育如果是传道受业解惑，那么家庭教育更多的是塑造孩子的性格。学校教育和家庭教育只有结合在一起，共同努力才能发挥教育作用。但是，现在的教育似乎偏离了轨道，大家一致认为孩子不知道该如何教育。

“家庭教育没有普世良方，但是有章可循，即使今天坐在同一个会场的家长，对于孩子的教育也没有相同的设计。”卢慧文认为，家长需要为整个家庭营造正能量的氛围，并寻求亲子之间的平衡点。

这方面可能会有短暂的效果，但是真正的问题并没有解决。面对孩子厌学很多家长问得最多“我的孩子厌学，我该怎么办呢？”

家庭不是孩子的“附属学校”，家庭教育的本质不是传授知识，而是培养孩子良好的行为习惯、正确的人生观、健康的人格，发展孩子的个性特长，为孩子一生的幸福打下坚实的根基。把家庭沦为孩子的“附属学校”，把本该由学校承担的教育责任转嫁到家长身上，模煳了家庭教育和学校教育的边界，由此给孩子带来了学习和心理上的双重压力。笔者认为，家庭教育不是学校教育的附庸和延伸，家庭也不是孩子的“附属学校”，在教育孩子的问题上，家长要认真履行以下三方面的责任：