德州庆云正规管理叛逆孩子机构
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“要让家庭教育指导成为新职业,建立行业标准,规范家庭教育服务人才市场。”山东省教育科学研究院研究员王治芳认为,《促进法》明确了中小学校、幼儿园等不同主体在促进家庭教育方面的责任和义务。她说,如何在当前家庭教育指导服务职业缺失、标准课程缺失的情况下,探索学校主导的协同育人模式,让教师成为家庭教育指导的行家,成为新的挑战。在家庭教育界有个共识,亲子关系好的家庭教育会事半功倍。确切地讲,爱是一切答案,有爱的家庭孩子才能有所成就。否则,家庭教育就是空中楼阁。
导致这个问题出现的最关键原因主要是因为孩子在过去小学、初中阶段的学习动机没有被引导好,尽管老师、家长也都通过一些正面(例如鼓励、表扬、信任等)或者负面(例如批评、惩戒、威吓等)影响使得孩子在行为上也能够做到努力学习,但由于孩子在学习上的内驱力并未真正建立,这就使得他们往往会处于消极、被动学习的状态。
1.家长和老师们还是要以提高孩子的学习效率为主,帮助孩子找到正确的学习方,提高他们的学习兴趣,并且在孩子的作息时间方面下一些功夫。
2.我们作为家长也需要学习,父母只有先成长自己,有了好的状态才能更有助于应对孩子成长中的变化,接得住孩子的情绪。在现在“双减”的同时,我也会更注重孩子的心理健康,培养孩子的自信,家庭教育不是一朝一夕,以后会尽力陪孩子一块学习成长,养成良好的生活和学习习惯。
3.这些年我们经常看到家长辅导孩子作业的新闻,甚至还有不少相关的段子,可见,孩子的学习辅导成为不少家长的难题。如何能帮助孩子爱上学习、高效学习,联想似乎给出了一个答案:联想天骄平板电脑。
4.在孩子的成长过程中,家长扮演三种角色:和孩子倾心交流的朋友、言传身教的榜样、正确指导孩子学习行为的老师。想解决孩子的学习意愿问题,首先取决于家长是否有改变自己教育方式的意愿,只有家长想到、做到、坚持,才会真正实现孩子成人成材的目标。
5.以兴趣的方式,脱离了引力,自由的飞翔,只需要很少的动力就可以走的很远。因为在行进路上,困难已经克服了,后面的路越走越宽广越走越轻松。很多孩子语进入到裸听阶段后,一听就是好几个小时,爱上阅读后抱着书不肯放,废寝忘食。这种情况客观上孩子在高效快速的学习,主观体验上是在享受这个过程。学习在不知不觉中就被完成了,成了兴趣的附属品。
关于孩子需要的一些生活和学习用品的配备和管理。让家长购买的学习和生活用品,我们采取集中管理、统一使用的办,目的是让孩子能根据需要适时使用。下周回来请家长帮孩子准备一把幼儿用的剪刀(见样板),需亲自交给老师登记,统一使用。凡是集中起来的物品都是统一保管,为安全起见,由老师分发给孩子使用。
上课45分钟对孩子的学习很重要,老师是孩子学习的向导。如果孩子不理解课堂学习的重点和难点,课后可能无弥补。
孩子在学校上课面临的学习难题是孩子本身记忆力差,老师讲完后学生忘记了,课下需复习,这就需要一个“可以播放课堂内容的老师”;其次孩子主动性差,不懂也不敢去问老师,所以需要一个“可以解答问题的老师”;孩子成绩差,越来越找不到学习的乐趣,需要一个“可以带来学习乐趣的老师”。家长们则希望:孩子可以自主学习;在遇到学习问题时,可以随时找到一个可以咨询的老师。
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