体验馆设有红十字模块、交通安全、火灾模块、烟雾逃生体验、地震体验模块、泥石流滑坡等自然灾害模块、生命与校园安全、家庭安全、VR逃生体验、禁毒防艾宣传、户外安全、应急救护、青少年心理健康实验室和暴力模拟情绪宣泄室等十三大模块，集学习、体验和培训为一体。市民可以通过学习、互动和体验，正确掌握紧急情况下的应急避险和应急救护技能，增强自救互救的能力。为提高防范和应对校园突发暴力事件的发生，保障全体师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，营造安全、和谐的读书育人环境，做到防患于未然。3月4日上午，下马关镇派出所在镇第二小学开展了一场反恐防暴演练活动。演练进一步增强了校园安保人员应对突发暴恐事件的能力，提升了学校处置突发安全事件的应变能力和避险自救能力。
如果家长发现孩子每天还是哭闹不止，到了家里就变得一切正常，孩子可能不太适应现在的分离生活，有些孩子长期和家长待在一起形成了依赖，到了幼儿园往往会有分离焦虑，这也是致使孩子哭闹的原因。
对家长和老师而言，只有真正了解青春期孩子的生理特点、心理机制，挖掘出孩子叛逆背后的根本原因，才能和孩子一起平稳度过青春期。
厌学情绪产生的原因你知道吗？整天给孩子灌输学习的重要性，让孩子产生了逆反心理，觉得学习是个负担，不愿继续学，期望值过高，有些家长经常对孩子说：“你如果现在不好好学习，将来只能去扫大街刷盘子”这样的话，导致学习的功利性过于强烈。
最后，广大家长必须从过度学习中走出来。所谓过度学习，就是一些家长为了在考试升学上占据优势地位，在孩子的考试科目学习上花费过多的时间，剥夺、挤压孩子德、体、美、劳等领域教育和学习的时间，导致孩子的学习片面化、应试化，破坏孩子的全面发展、和谐发展，轻者学习兴趣降低，厌学，甚至辍学；重者出现心理问题，甚至走上绝路。
家长应合理对待孩子的补课，不妨碍孩子的发展。许多孩子都有自己的想，但他们被家长要求参加高考的想扼杀了。他们有自己的追求，但是不敢说。因此，父母应该多与孩子沟通，问问孩子的理想是什么，探索孩子的内在目标，他们会朝着自己的目标前进。
