抚州南城正宗军事化学校

作为一名二孩妈妈和有着8年经验的家委，我还是能真切感受到“双减”带来的福利。孩子的负担确实减轻了，作业少了，回家后有更多可以自由支配的时间，用来做运动、玩乐器、做家务或者阅读；因为有校内课后托管，家长也不用再做下班就往学校飞奔接娃的“赶路人”；校外学科培训的整治也让教育回归到育人的初衷。但是，同样因为校外学科培训不能在周六日排课，有一些孩子放学后就要赶去补课，更有的家庭请来私教，感觉孩子又在另一赛道上奔跑了，非常辛苦。在我看来，当家长把目光放长远一点，焦虑是会减轻的，当教育给予孩子足够的空间，学习的内驱力也会逐渐提升。家长越平和，孩子就越淡定；家长越焦虑，孩子就越不知所措。如果说家长过早地强迫孩子，去做他们这个年龄阶段不懂、不该做的事情，时间久了势必可能造成孩子产生厌烦心理。尤其是强迫孩子学习，久而久之，就很容易导致孩子产生厌学思想和情绪。

孩子痴迷打游戏，游戏里的世界会吸引他们，他们就不会再有精力去放到学习上，就会出现厌学的情绪，天天捧着手机打游戏，更有甚者会逃课去网吧打游戏，不管家长和老师如何说教，他们都听不进去。

1.受市场宣传的影响，家长们大都别无选择又极其负责地将孩子送进培训班或在家给孩子布置额外作业。当校外辅导被策性叫停，家长们失去了方向。停下来，分析一下策，找到家长可以尝试的角度。

2.每隔一段时间，社交平台上就有家长因辅导孩子功课而崩溃的视频刷屏。“不谈学习父慈子孝，只谈学习鸡飞狗跳”。造成这种情况的原因有很多，比如父母日常的工作就很累了，下班后还要辅导孩子，面对语等学习内容，家长也没有办提供帮助。

3.关于孩子假期手机使用的问题，家长应与孩子制定假期手机使用计划，加强正面教育及引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高孩子自我管理能力。同时，家长要加强对孩子使用手机的督促管理，并言传身教，以身作则，科学合理使用手机，营造良好的家庭氛围，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

4.孩子厌学教育问题需要科学对待，家长不一定能够直接地为孩子辅导功课，但是在调节孩子的情绪上，家长的帮助和引导十分重要。

5.这都是因为孩子缺乏表达能力，有的是因为胆小不敢说话，有的是因为表达能力不强。不管是哪种原因，家长都要及时去引导孩子。

现在的家长对于自己孩子的教育非常的重视，都会非常细心的去教导孩子，想让自己的孩子变得非常优秀。但是随着现在社会的发展，家长在教育过程中暴露出来的一个问题，也值得大家深思，就是孩子的教养。孩子做为家里的宝贝，家长们都非常的宠爱，有时候孩子可能做了一些错误的事情，但是家长们依然会去替他们说话，种种原因之下，就造成了孩子教养低的一个问题。#家庭教育#

家长要多观察，多与孩子沟通，或与老师联系了解孩子在校表现和适应情况，摸清孩子焦虑的原因，并采取针对性措施。

2、少数家长因为家庭经济条件较差、孩子学习不好、孩子性格叛逆等原因而接受了孩子辍学。对此，学校方面应该主动与家长进行沟通交流，劝说家长让孩子完成学业。