荷泽郓城全国青少年特训学校

培训中，省妇联家儿部部长、一级调研员黄陶青对《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》进行了解读；同文中学副校长冷文义结合多年教学经验，多角度讲解了《怎样上好一堂家庭教育指导课》；双峰小学党委书记吴盼军作《语言对孩子的心理影响》报告，从亲子语言交流方式解读家庭教育的影响；国家二级心理咨询师万浪标以《儿童与青少年家庭教育的核心》为题，用通俗易懂的语言，深入浅出地介绍了如何倾听儿童和青少年的心声，让孩子做最好的自己。另一方面，家长对家庭教育指导的服务需求也日益增多，家庭教育指导服务市场近年来发展较为迅速，但也存在很多令人担忧的问题。

培养孩子读书本身就有很多益处，养成好的读书习惯也能让孩子爱上阅读，会让他们感受到不一样的生活，也会让他变得睿智，丰富了认知水平，对待事情会更专注，会养成一些良好的习惯。

1.初二是孩子学习成绩关键的一年，如果度过初二这个坎，孩子还能有比较好的学习成绩，那以后的学习道路也会比较通畅了，家长和孩子一起加油吧！

2.该教学模式的核心主张是，对同一内容的学习，要在不同时间、在重新安排的情景下、带着不同目的以及从不同的角度多次进行，以此达到高级知识获得的目标。由此可见，对知识的真正掌握，运用，并不是某段时间，专心致志，拼命努力的成果。而是应该在不同时间，不同角度，反复思考和学习这个知识点，方能得真知。温故而知新便是如此。

3.家长会最后，有半个小时时间，教师和家长学生自由交流。化学老师史芬利，语老师刘凌，都很耐心地跟学生家长沟通。她们先给所有家长讲，再单独跟那些单科学习有问题的孩子家长谈心，指出孩子学习的问题，指导他们管理孩子的方。家长们深受启发。

4.父母应了解孩子的长处，为其提出发挥兴趣的目标。在达到了目标后，父母要及时鼓励，帮助孩子树立对学习的自信心，然后再制定下一个学习的新目标，让孩子品尝到成功的喜悦。

5.我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着她们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

因此，我所倡导的儿童阅读，特别是针对3-6岁的儿童，主要目的在于培养孩子的阅读兴趣，让孩子产生阅读的动力，进而爱上阅读。

当今世界研究青少年发展和品格教育最杰出的学者之一、斯坦福教授戴蒙针对现在年轻人的焦躁不安，经过长期、大规模的研究和访谈，发现了他们生命的缺乏，“是动机的来源，是目的感”。戴蒙认为，学习的最重要的是学习动机。

如何让孩子真正地爱上学习，成为了每个家长心目当中最希望的事情。可是所有的家长在这件事情面前偏偏手足无措，不知道该如何引导自己的孩子轻松地学习。其实孩子不爱学习的原因主要是家长身上的问题，这当中家长的焦虑传递给了孩子，这才让孩子觉得学习一点都不快乐，这样的情况下孩子是不可能爱上学习的。