事实证明，鼓励式的肢体接触比任何行为都具有安全感。所以，当家长面对孩子的焦虑、不安、恐惧的心理状态时，可以给孩子一个拥抱，或者摸摸他们的头等，这样就能很大程度地缓解孩子的焦虑和不安。说到学习氛围的重要性，我们第一时间就能够想到孟母三迁的传说。当年孟母为了培养孩子，不辞辛劳几次搬迁，最后培养出了优秀正直的孩子。这样的事例就会时刻提醒我们，学习氛围好不好，才是学生成长的关键所在。
7.2更新：有家长提出不满咯，认为暑假放两个月，你们托儿所，哦不学校只托管他孩子一个月，令他很不满意。（老师真成了服务员，学校是托儿所？）
1.现实中，大部分家长都希望自己的孩子能到重点学校学习，造成重点学校招生“水涨船高”的局面。而名校“人满为患”，甚至相差一分就需要缴纳成千上万元的插班费，这也迫使家长、学校和教师不得不向学生施加学习压力，参加更多的校外补习班，以期学生获取高分，在升学时博得一个名校的名额。
2.家长可以与学校的老师取得联系，询问孩子在学校的各方面的表现，再结合家中的情况，与孩子进行沟通，初步判断一下他的情绪压力，主要来自于生活中的哪些方面。叛逆青少年教育学校厌学孩子教育专家提醒各位家长在这个过程中，一定要注意不要再次给孩子施加压力，强迫他“马上想办解决问题”或是“恢复正常”。
3.中学时代是孩子学习生涯中最为重要的一个阶段，它见证了孩子从少年到青年的生命进程，对孩子三观的形成有着极为重要的影响，环境能够影响人，教育能够改变人，有幸能够在西川汇锦都学校遇到这样懂教育、爱孩子、负责任的老师，这是我孩子一生的幸运。
4.其实在一些发达国家，就已经是这种情况了。有钱的孩子念贵族学校，学习文化课的同时，社团活动也非常丰富，学校还会定期举行酒会舞会这类活动，来培养孩子的社交礼仪和交际能力。普通人家的孩子念公立学校，学校三点半放学后，大部分孩子都会选择回家玩电脑，或者跟同学结伴出去玩，学校的社团形同虚设。
5.国内教育的作业确实是多，这是大环境。国内老师的责任心也是没得说的。有福气去国外读一下公立学校就知道感恩了。对于孩子来说，教育不仅仅是作业，更多的是在学校的体验一一和老师的相处，和集体的相处。家长能够帮到孩子的就是给他们创造一个尽量好的大环境，而不是自己先冲上去把关系搞僵，让孩子去独自面对学校里的排挤和压力。
教育的对象是孩子，其他的外在环境因素虽然重要，但是都不如孩子自己的内心更重要。这个焦点不能模煳，把注意力放到换学校换老师，还不如换一下自己的教育思维。
孩子叛逆的家长被校领导叫到学校：初中生在学校犯错，被家长叫到。孩子太听话不一定是好事。不听话的通常是聪明的孩子，他们对事情有自己的看。如果你想让你的孩子完全听话，有一件事是肯定的：你的孩子永远无超过你。叛逆少年之所以叛逆，是因为少年缺乏人生目标，没有养成良好的品格和正直。这些青少年最需要励志教育和性格塑造。治标不治本是不可能的。要从根本上解决问题，他必须接受有限数量的专家辅导和教育，这样他才能树立正确而雄心勃勃的人生目标，从而追求自己的问题以解决问题。有非常成功的长短期培训课程，帮助解决青少年的各种问题。
所以作为家长们在关注孩子成绩的同时，更要关注孩子的成人，一个视律规章制度为儿戏的学校，又怎么能培养出人格健全的孩子？
