襄阳枣阳青少年教育特训学校
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笔者寄语:学生的整个青春可以说都是在校园内度过,不过这个时期学生的任务就是学习,所以家长要让学生明白学习对自己的重要性,不要将学习的注意力分散在无用的地方。一、培养孩子的责任心。家长适当示弱,让孩子有成就感:学习上示弱,会引发孩子认真学习而后回家教你的责任心;生活上示弱,孩子会感受到自己的重要性,引发强烈的保护意识,从而增强孩子的责任意识,加大孩子行动的内驱力。也就是我们常说的“懒妈妈”养出勤快孩子。
我原本是五月上旬报的班,由于私人原因看视频课的时间大致是在五月下旬,在此之前对于333的学习专注于中教、外教、教心和教原参考书目的阅读。
![间隔学习意味着要不止一次的学习资料,在每次练习中间都要隔开一段时间。我们在上周阅读的《学习之道》这本书中,也同样提到了间隔学习的方法。说明其重要性。那间隔多长时间才合适呢?这个因人而异。也可以参考,艾宾浩斯遗忘曲线中总结了间隔的8个周期,分别是记忆行为开始后的5分钟、30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天和15天。](http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20200224/16f50d1030c34e76b85234586ba0ad13.jpeg)
之前那篇??“远上寒山石径斜”读xiá,还是xié?我和小学生吵了一架...文章,没想到激起大家的热烈讨论。虽然观点不同,但看得出来,大家对于孩子学习“小古文”的必要性和重要性,态度都是肯定地。当时,因为字数幅限制没有系统清楚阐述我的观点,这一篇算是我给大家完整的回复吧。有啥想讨论的,别犹豫,一起砸来吧~
![通过会议,发展对象严肃认识到党章、党史对党员的重要性,加强了今后对党章、党史的决心,学业紧张的同时利用课余时间加强学习力度。](http://img95.699pic.com/for_360_sitemap_imgs/005/01/75/47/39.jpg)
有厌学情绪的孩子常常学习目的不明确,责任意识淡薄,学习动力不足。作为父母,要将学习与生活实际相联系,运用实际例子说明掌握科学文化知识是做人的立身之本,不热爱学习的人只能做一个愚昧的人,很难有所成就。
价值观是人们对人生目的和人生意义的根本看和态度。从小培养孩子正确的价值观,不但有助于孩子学会沟通、社交能力,更能让孩子知道人生的价值,帮孩子塑造健全的人格。当孩子明确了人生价值,他就会有学习的动力,知道为什么要学习。当然,这里的学习不单纯指学业上的学习,还包括为人处世等方面。
不要让孩子把获得知识当成最终目的,为了学习而学习,而是应该把获取知识当成一种手段。就如同去跑步去游泳,只是方、是途径,目的是强身健体,保持肌体的敏捷和活力。尽量避免知识变成静止的、僵死的学问堆砌。
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