技术分享管教叛逆孩子的学校咋办

近年来学生课业负担、校外培训负担过重以及由此导致的发展片面、睡眠不足、身心不健康等问题引起社会广泛关注。一些家长集中精力抓学习，无视与升学考试相关度不高的学习领域，艺术、体育以及其他方面的能力培养都要与“加分”相关联才有意义。教育尤其是家庭教育长期被急功近利的价值观左右。不少家长骨子里依然认为这种教育方式虽然让孩子“苦”一点，但对于提高成绩还是有效的，从而陷入应试教育的泥潭不能自拔。因此，要激发孩子更大的成长潜能，家长的教育观念首先要更新。以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家校携手同行，方可画出世界上最美的圆——让每一个生命都异彩绽放。家校同心，方能在教育路上同行。师生共融，方能在成长路上共同提高。望每一个孩子，都能健康成长，成为世界上独一无二的最美的圆！

家长需要关注的是自身情绪对孩子的影响。家长的焦虑是会传递给孩子的，使孩子也产生紧张的情绪，不利于适应环境。焦虑主要是对未知的过度担心，本身是人类一种正常的情感反映，但是过度的焦虑或过弱的焦虑会形成情感性或生理性疾病。

1.我们作为新手父母，有时候不知道如何去引导孩子主动学习，更别说在一些知识上的启蒙了，有时候我们引导的错误，不可能会打击孩子对学习的积极性，所以该怎样让孩子意识到主动学习的重要性。俗话说，兴趣是最好的老师，在学习语上，培养孩子的学习兴趣还是很重要的，首先就是要进行正确的引导，让孩子对这门学科充满好奇心，对语有探索的需求，也许对于父母来说这是有困难度的，但是一些少儿语在线学习平台，是可以帮助我们解决这个问题的。那么儿童学语启蒙哪个线上平台好？原来这么多家长选择这家！

2.(2)校车接送的安全：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿，由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗，从服务态度、操作细则上规范管理。对于校门口德工作一定要责任到人，定期组织安全知识的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。

3.2、培养孩子与团队协作能力软件课程可以安排非常多团队协作项目，有目的性地引导孩子分工合作，学习到团队和效率的重要性，让他们学到有帮手和朋友才能完成-宏大的目标，学会如何跟自己的队友沟通协作。

4.渝航妈妈：转眼间孩子入学已经快一年了，感觉昨天还在担心、焦虑他是否喜欢上学，能不能适应小学生活等等。通过一年的陪伴，我发现他已经从一个懵懂的小朋友转变成一位积极向上的小学生了，我非常愿意以自己的亲身经历和大家谈一下幼小衔接的工作，希望对将要上小学的学生家长们给予一些帮助。

5.上周我们聊了携手抗焦虑，我们也做了调查，父母比较焦虑的问题，排名前三名的是：孩子未来的出路；孩子的学习态度和学习不适应；个人工作和家庭照顾的不平衡。

老师还说学不学习是孩子的事，不能因为孩子不上学了觉得丢脸，出门遮遮遮掩掩的，应该骄傲，别的孩子不敢做的事，你们敢做。后来想想是不是不该这么说，误导了孩子更加不用上学了。请老师和同学们帮我看看。

我给自己立下规矩：每天锻炼一小时、每天学习一小时、每周发表一篇文章。工作中，我有自己的标准：每一份判决，必须能讲清楚为什么。所以，我不停地看书、查资料、写文章。三十年律生涯，办案一千余件，获奖七十余次，每当我处理的案件获得民众认可的时候，会感觉到学习的重要性，心中油然而生一种成就感。

现在我知道了学习方的重要性。比如：学习有遗忘曲线，一定要反复复习，点缀式骚扰般复习。以前我十分努力背一大推东西，但是不及时复习，最后在用知识点的时候又要背，而且脑子一片混乱。