在《如何培养孩子终身成长》这本书中，作者认为：如果孩子的昼夜节律一乱，养成了习惯，就很难改回来，而且还很容易在几年后固态重萌。踏上社会之后，也会出现突然不肯去上班的情况，一点小风小浪都承受不住。当教孩子打回去的时候，孩子并不明白究竟要怎么做，结果导致盲目反击，专挑软柿子捏。这并不能解决孩子被欺负的事实，反而让孩子养成了欺软怕硬的坏习惯。
我顿了顿继续说到：“孩子已经上一年级了，要给孩子讲讲小学生的规则，让孩子慢慢上道儿，同时还要让孩子分清老师的行为哪些是关爱，哪些确实是施暴，虽说现在使用暴力的老师很少了，但也得让孩子有保护自己的能力，如果不舒服了要大声说出来，要及时告诉爸爸妈妈，既不能让孩子误解老师，也不能吓唬孩子让孩子一味地顺从，这个度的把握是需要学习的，我一直学习就是在修这个度呢。”
1.平板学习机作为未来学习助手的一种方式，不单单只为应试，更多的是让孩子爱上学习，发展学习的内在驱动力，除了校内同步课程，拓展课外知识也是必要的。麦田格学习平板课程资源对于课外知识的补充与阅读做到了精益求精，阅读是所有学科的基础。
2.作为八中的老师，领导对我们提出了严格的要求：要求我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子，又要在学习上帮助孩子。就像我们八中的办学理念一样：让每位孩子成人、成才，让每位老师成熟、成功.作为八中的一份子我们愿意用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。
3.最后一条是最为关键的，同时也是我们课外补习，成绩提升的必要前置条件，那就是：孩子自己目前对于学习这件事情的态度，如果孩子自己对于学习和补习的态度存在问题，那么！无论是哪种方式的补习，它都不会有效果的。所以学生的学习成绩提升，最核心的条件是孩子自身的一个学习态度。我们家长也好，老师也好，对于孩子在课外补习这件事情中，只能起到一个助力的作用，关键还是孩子自身的学习态度。
4.记得我家孩子最开始在写作文方面是最头疼一件事，到如今爱上写作文都离不开老师教导，有一次放学孩子对我说，“妈妈，段老师买了很多“智慧果”，读书笔记作业完成的都有“智慧果”奖励！”就这样的奖励方式激励着每一位学生，使每位学生作业效率、学习成绩激发勐进。其次经常听孩子说今天的课堂上段老师又给我们拓展了很多课外知识，我特别喜欢听。妈妈你要跟我买些这类书，就这样孩子在国学经典、历史文学方面知识增长了不少。
5.从小在鼓励中长大的孩子，长大后也会特别自信，加上教育孩子时会掌握一定的方，让孩子爱上这种形式，孩子自然会被父母的魅力所吸引，也更加喜欢与父母亲近。
对比了几个智能学习机后我锁定了希沃学习机，为啥选它，因为没游戏，所有的应用都是家长来安装、删除的，家长手机远程就可以控制了。孩子也没机会玩游戏，再就是我们买的这个学习机还有纠正孩子坐姿的功能（自动发出语音提醒）以及带领孩子自我学习的自习舱，效率挺高。所以一个好的学习机对孩子保持学习状态并养成良好稳定的学习习惯是很有益的呢！
有些学生学习开窍早，在初中学习阶段，学习优异，能考上当地好高中，但是到了高中阶段学习成绩出现滑坡，有些孩子学习开窍晚，初中学习阶段成绩不理想，但到了高中阶段学习成绩突飞勐进。更甚者，有些学生由于初中阶段学习成绩不理想而未考上高中，过早的进入社会。
请家长务必在作业上留言，作业留言是家校沟通的最佳渠道，形式很广泛可以是对孩子说的话，对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。
