二、好好学习，你们的进步，我们的骄傲。同学们，疫情之下，学习方式变成了线上网课，知道网课的教学和线下教学有许多的不同，为了上好网课老师们想方设法做好课件，增加互动、及时解答问题，老师们都在尽心尽力地讲好每一堂课；教学是双向的，同学们要和老师同频共振，树立正确的学习观，和老师的教学进度保持一致呦。你们的一点点进步，都是我们的骄傲，希望我们共同克服网课的弊端，发挥网课的优势，上好每一堂课，同时也谢谢同学们的理解和支持，师生共同努力，我们就会有好的学习成果。在每一天的学习中，仍有许多欠缺。在平日的上课中，我有一些浮躁，小四门的课上，控制不住自我，有时会跟着大家在一齐笑，使得自我的学习效率低下，教师上课讲的东西记不全也记不牢。也使得教师课程进度推进慢，只能用更多的时间去弥补，于是背书的时间大幅度减少，课后虽然再抓紧时间用功背书，也无济于事。所以以后，在上其他副科的时候，必须要不发出任何与课堂无关的声音。使教师上课讲课有活力，自我也安心听讲，做好笔记。在课上，要进取动脑，思维跟着教师去一齐转动，才能使上课效率做到事半功倍，将重点记得又快又牢，到最终复习时，才能简便。
在一级建造师备考过程中，做题的重要性是不容小觑的。在学习的过程中，一定要通过练习题来巩固所学知识点。我们都知道，做题能够查漏补缺，还可以帮助我们加深记忆和理解。
1.属羊人在2022年1月份的时候学习运势挺好的，有些属羊人虽然已经远离了校园，但是还有回归校园的机会，懂得提升学历的属羊人更容易抓住发展机会。本月已经出社会的属羊人面对学习的时候积极性会更高，经历了社会竞争只会，他们也意识到了提升能力的重要性，即使是忙碌的，属羊人也不会放弃对学习的追求，个人进步是明显的。
2.笔者寄语：中考后才明白，补课和不补课的差距，差的不是一星半点。希望每个学生都能够重视中考，知道中考的重要性，能够努力去提升自己的成绩，顺利的考上理想的高中，将来有一个更加美好的未来。家长是否应该去给学生报补课班，主要还是要看学生对于学习的态度，所以希望每个家长都能够综合考量，并且不要把补习班当做是依赖，补课并不是目的，只是一种辅助，要能够分清主次，还要以学校的教学为主。
3.其实，心理学家就曾经指出，孩子的学习策略是十分重要的。所谓学习策略，实际上就是孩子如何去学习以及如何调控学习，在这个过程中，孩子不是无目的和无计划的，而是有认知方面的参与的。因此，我们称之为策略。
4.教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅仅把学生当作一个知识的理解者培养。教学的目的就是让学生学会学习，仅有学生学会了学习，教学才变得有意义和有期望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情景，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，建立学习型小组。遵循提高就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的进取性。
5.很多人看到这里都会想流泪。她哭是因为，原来有这样一种教育是对人没有否定的，孩子学习的目的是可以出于纯粹的、可以慰藉心灵的热爱。
（一）背景评价（Context）。斯塔弗尔比姆在评价哥伦布市公立中学对“中小学教育案”的实施方案时发现，方案的目标本身存在问题：（1）提出目标的人对学生学习情况并不了解，制定目标时并没考虑学生的基础，目标不切合学生的实际。（2）教师对目标的看也不一致。（3）事实上也没有一套共同的目标体系来和学生复杂的发展水平和多变的需要相对应。斯塔弗尔比姆认为，方案的目标不应当是空想的，有必要对方案的目标的合理性进行评价和判断，评价的第一步应当是背景评价，依此作为选择和形成方案目标的基础。背景评价应回答以下问题：方案面对的需要是什么？这些需要的广泛性和重要性如何？方案的目标在多大程度上反映了已评定的需要？
由于孩子学习时间有限，在备考的中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。
学习电商运营课程，不管是卖工业产品还是零售用品，关键的是应该找一个有相关经验的电子商务培训班，而且跟着有实际操作经验的老师手把手教你才是关键。电子商务这一行，动手能力和自我约束能力重要性不用多说。
