通过本次爱眼护眼进校园活动,旨在让更多的孩子增强爱眼护眼意识,从小养成科学用眼、正确护眼的好习惯,对近视防控工作起到了积极的推动作用。智能手机给孩子提供了一个巨大的信息源,他们会把注意力用于寻找那些有趣、好玩的事物,由于自控力又差,孩子一旦习惯了就很难自拔了。
据了解,“红心未检”通过录制系列治教育视频的形式陆续通过检察微信公众号推出,也会同步把录制的课程上传到教育资源云平台,在直播的同时,实现检察与教育资源共享。同时,通过“智慧检务”平台,将新学期校园安全治课程以“云上”远程传播的方式进行,播放了《我们的身体不容侵犯》《远离校园暴力》两部治微电影警示教育专题片和普情景剧,并结合警示教育片与发生在身边的典型案例,分别从正确认识我们身体、如何分辨性侵害、如何防范性侵害、遇到性侵害时应该怎么办、遭遇性侵害后的处理方式,以及如何预防和应对校园暴力等内容,为学生们上了一堂互动式的治教育体验课。
高度关注未成年人涉电信网络犯罪上升势头,结合落实最高检“六号检察建议”,针对有关场所违规经营和网络监管漏洞,推动有关部门合力整治网吧、电竞酒店等违规接待乱象,网络游戏、网络动漫作品中校园霸凌、封建迷信等不良内容,以及色情、暴力、恐怖等低俗信息。推动互联网企业等加大研发投入和软件更新,推动完善平台内容分类分级,加强身份验证、人脸识别等技术运用,有效防止未成年人高额打赏、无底线追星、沉迷网络游戏等行为,多措并举保障未成年人安全“触网”、健康上网。
从多个中学校园暴力受害者都可以发现一个共性问题,受害者基本上都是软弱学生,性格比较内向,胆小怕事,缺乏自我保护意识。这些学生一般遭受到校园暴力后,往往都会处于畏惧心理选择忍气吞声,不敢告诉老师和家长,这样会进一步助长施暴者的嚣张气焰,导致施暴者更加变本加厉。
暴力和校园欺凌等方面进行了深度的讲解。教导同学们要洁身自好,不言语侮辱别人,不参与学生打架斗殴;在遇到校园欺凌暴力以后,依进行自我防范。并反复提醒同学们,遭遇了校园暴力伤害,不要独自一人承受恐惧和痛苦,更不能以暴制暴,要及时告诉家长和老师,必要时拿起律,维护自身的正当权益,用正确的方面对校园暴力,共建和谐校园。
哈佛大学的一个研究团队专门对遭受父母暴力的年轻人进行了研究,研究结果显示:这些遭受父母暴力的年轻人,大脑里的韦尼克区和前额叶间的连接减少,语言理解能力随之降低。