马鞍山和县孩子叛逆学校哪儿好如何弄

也许是自己思想太落后，跟不上一线大都市的节奏。但我觉得教育是不分地域的，不管是繁华的大都市还是偏僻的小农村，教育都应该是公平的，都要给予每个孩子充分成长的空间，让每个孩子更好地成长。这样的安排我觉得是违背了教育的规律，最起码是违背了数学教学的规律，时间不足，那课堂上只能靠压缩学生动脑思考、动口交流、动笔练习尝试的时间，而这些却正是数学学习中最终要的。公立学校的老师属于教师编制，教学水平也更加的规范，对学生的成长也起到积极引导的重要作用，而私立学校的老师则更重视学生的学习成绩，教学进度也会更快一些，虽然名师会多一些，但对学生来讲也是个较大的挑战，学习压力也会逐渐提升。

这让很多人都对上学读书产生了强烈的愿望，而且很多贫困家庭也不需要，再牺牲孩子的学习前途，仍然可以放心大胆地让孩子上学读书。

定期毕业了，再升到更高级的学校去上学。那个时期学习的内容呢，也不多，不像现在教育内容这么疯狂。现在的学校好像有无数的东西，有无穷的内容要灌输到孩子那里，把每一个孩子都要当作精，当作将来的科学家，当作万能的人来培养！

看完这位宝妈的分享，不少网友纷纷留言：“看出来孩子不想上学的决心了”，“属实是真不想上”，也有不少网友调侃“不应该上学，应该上少林寺”。

让孩子心中存有对小学生活的向往，激发孩子上学的动力和兴趣。让孩子从心底里想上学，而且对小学校园和老师充满向往和渴望。

一些家长会意识到自己的问题，开始顺着孩子，不上学就不上学吧，好吃好喝供着，在网上看一些家庭教育的知识，知道应该接纳孩子，于是试着去接纳孩子，压抑着自己焦虑的心情，耐心地陪伴。但坚持一段时间后，发现孩子没有任何变化，心里又不淡定了，想想这娃你要折腾多久啊，我都这么对你了，你还不转变，压抑的情绪又按奈不住了，于是又会去问孩子，你准备什么时候上学之类的话，结果可想而知！