家长可以帮助孩子挖掘教材的兴趣点这是激发兴趣的源泉,孩子如果对某门功课缺乏兴趣,就不容易学好。帮助孩子对事物产生学习兴趣可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孩子的学习兴趣有强弱,学习能力有高下,学习进度有快慢,这就给家长的家庭教育带来了一定难度。有些家长或许费了很大得劲,孩子的学习收效甚微,家长是不是会感到很“无奈”?甚至会“打退堂鼓”?
教师在引导学生完成相关任务时,除了关注任务要求和内容本身的显性因素(知识、能力等),也要关注与任务相关的隐性要素(非智力因素)。以必修上册第一单元的学写新诗和编辑诗集的学习任务为例,需要把握的显性要素如新诗写作的知识和方、诗集编辑的相关知识和要求,而涉及的隐性要素包括但不限于以下问题:(1)如果有学生不愿展示自己的诗作怎么办?(2)诗集编辑工作由哪些人承担?(3)如何组建编辑团队和确定具体分工(如总体负责、顺序编排、文字校对、序言撰写、美工设计等)?(4)诗集编辑的进度和质量如何把关?
在父亲的训斥中熬过了两年。初二暑假,终于获得在外地叔叔寄来一堆学习资料,于是一个暑假,开始刻苦了,制定了学习计划,先几乎是能背诵前两年所学课本,再按课本进度,研究学习资料。每天六点多起床到晚上十二点左右,近两个月的刻苦努力,大脑开窍了,解题能力突飞勐进。等初三增加化学课,用同样的方和刻苦,终于中考考上省重点中学,结果是认识我的人都惊讶,也算小小的放了颗卫星。
PS:三轮复习搭配计划表绝了,备考中级没有一个科学的学习进度规划肯定不行。给大家带来的就是《2022年中级三科学习打卡表》。
如果说应试教育中,孩子只需要成绩好、纪律好,那么对于一个小留学生,不仅需要用语跟上学习的进度,还要适应多元文化的环境,学会独立生活并和不同的人相处、沟通,交流,并寻求帮助。
疫情期间多数同学的作息节律比较随意。因为每天都“捂”在家中,日程安排显得松散,投入学习的时间和效率会打折扣,学习的目标和进度也会变得模煳和拖延。在即将复学阶段,要严格按照学校的作息时间表调整好个人作息,保持规律睡眠,统筹好时间,按时完成各项学习任务,注意劳逸结合,以确保复课后能有饱满的精神状态,更好地迎接返校复学的生活。