常州天宁青春期叛逆特训学校

学生学习目的明确，学习态度端正，是对提高学习积极性长时间起作用的因素。教师要利用各种机会结合实际，不断向学生进行学习数学的重要性和必要性的教育，使学生明确学习数学的社会意义，看到数学的实际价值，诱发其学习动机。在教学过程中，教师要明确提出并说明课题内容的意义和重要性，还可以通过生活实例，知道学习到的知识能解决什么实际问题，让其感受到生活中处处有数学，体验数学学习的重要，激发和培养正确的学习动机。漫无目的地花时间学习很难激发成就感。在学习完一个阶段后，可以自己安排测试题检测题目，通过正确率、易错点分析这一章节的学习成效，激发满成就感的同时也能够让下一阶段的学习方向更有针对性。

而在家长反思这些年对孩子的教育时，才发现原来真正决定高考的并不是高中三年，而是初中三年，其中的原因却很容易被家长忽视。

社会的发展,经济的腾飞,人们对人生价值的认知也在日星月移。崇尚金钱、崇尚物质,是毎个中国人极致的追求。价值观的改扭曲了人们的思想,扭曲了人们的生存信仰,扭曲了每个家庭的教育观念。形形色色的家长培养出了不同品行的孩子,忽视,放任是家庭教育的万象,在家庭里,自私、狭隘、霸道,不容人、不讲道理,不守制规,缺乏爱心,不知道也不懂得关心他人的孩子比皆是。道德教育,感恩教育严重缺失,是造成这一现象存在的主要原因。家庭教育迫在眉睫,家庭教育的重要性,也让我们家长清楚认识到了,但如何争当新时代家庭教育的舵手,是每个家庭的困惑,那么,该怎样做呢?

初中阶段孩子的特点是逐渐走向独立，但是又没有完全形成自己的价值观，所以需要家长的引导。家长最好的做是和孩子一起阅读，读后孩子可以说说自己的想，家长也可以探讨交流。家长要根据孩子的想，做适当的引导。

很多家长或多或少都可能会遇到，这样孩子厌学的问题，有的只是轻微的情绪上不愿意学习，不好好学习，学不进去、不愿意看书，总之就是没有心思去学习。

父母不要因为孩子一次考试成绩差，就否定了孩子全部的努力。家长最需要做的就是，让孩子能够感受到父母是理解自己的，孩子才能够勇敢地去面对自己的失误，从而找到失误的原因，并正确地去改正错误。