九江武宁青少年教育管教学校咋办

想要让孩子真正爱上学习，培养学习兴趣特别重要。着名儿童心理学家让·皮亚杰曾提出一个游戏理论，提倡孩子在玩中学。他认为，游戏是孩子认识世界、开发学习能力的工具。所以对于年龄比较小的孩子，用桌游来进行数学启蒙就是很好的选择。爱玩是孩子的天性，农村孩子玩泥巴，也是一种学习。对孩子来说，生活就是最好的教育。玩在这个充满创造力的时代更加重要。父母不能因为孩子贪玩而给孩子任何的指责，这是一种罪过。孩子博览群书是贪学习，玩电脑也是在贪学习。

孩子需要一个端正的学习态度，有些家长认为孩子学习好坏对于将来的影响并不是很大，将这种观念传递给孩子，那么孩子难以端正学习的态度，更难以拥有好的成绩。

1.家长一定不能有这样的想：孩子的学习是应该交给学校、交给老师来完成的。师者，传道授业解惑。但师者无万能。再直白的来讲，学校教育是为了完成学习内容而进行的基础义务教育，至于寻找到最适合孩子的学习方以及逐步养成良好的学习习惯，作为家长不帮助孩子，还要奢望谁来帮助自己的孩子呢？

2.假使你的孩子在小学学习成绩很优异，先不要向大家宣告他以后一定能上好大学，从小学到大学这么多年的时光，谁又会知道中间会发生怎样的变化。与其给起其他家长留下不好的印象，倒不如遇事低调一些。

3.现象6：认为家庭教育就是协助学校或老师管好孩子的学习，管好孩子的做作业，上补习班。很少指导孩子怎么学习，也不愿意探究。

4.#我在常春藤孩子3岁的时候接触到常春藤，最初是因为孩子不爱去幼儿园，不喜欢老师，第一节课就被蒙蒙老师和孩子交流的方式俘获了，孩子不再拒绝老师，这是常春藤坚持的蒙氏教育的魅力，在尊重孩子个性的基础上给孩子不同阶段和层次引导，在后来的学习中，老师不断的发掘孩子的优点，构建起属于自己的思维模式，培养了独立的思考能力和逻辑思维,教会孩子和家长用眼睛爱上世界，感受美好。现在宝贝儿子已经成长为12岁的少年，小妞也跟着哥哥来到了常春藤学习，很幸运遇到了常春藤和这些真心爱教育、爱孩子、爱美育的老师们。期待两个宝贝更多的成长与收获。

5.吕超老师针对《语应该怎么学》展开交流，本次课程旨在提高家长对学生语学习的重视程度，解答家长疑惑，帮助孩子科学有效的学习语。当今时代，孩子学习语，家长的任务是什么？建议家长创设家庭迷你环境，每天保证一个小时作用的时间，让孩子沉浸在语语境里，并善于利用网络资源。语的世界是那样大，我们学语就是为了开阔眼界，让孩子沉浸其中，享受学习的快乐吧。

其实，不只是爸爸妈妈关心孩子的学习，希望孩子能有一个好的学习成绩，老师也是一样，他们和孩子父母的心情也是一样的。

在一个就是学习上面的事情了，学生在学校还是主要为了学习，对于学习要严抓，各位家长最关注的也是自己孩子学习上的情况了，首先呢我要问一下各位家长，平时在生活当中没没有关注自己孩子的学习呢，学生在校需要老师来关注，在家里就是需要家长来注意了。

③?学习只有时段，学习没有时限。只有不断学习才能不断进步。作为家长，当为孩子的学习楷模，应该给孩子树立起一个热爱学习、热爱阅读、勤于阅读的形象，以激励孩子爱上学习、爱上阅读，努力成为一个有文化修为的时代新人。