安庆宿松对军事化学校的看

家庭教育是对孩子健康成长来说是不可缺少的一种教育，有学校、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的绝大多数时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭有密切的联系。随着社会进步和社会结构的复杂化，更突显家庭教育的重要。俗话说，父母是孩子的第一任教师，孩子是家长的翻版、复制品。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。我之前在别的回答中写过，在有些国家，父母离婚、再婚、领养孩子、养育不当的时候，家长都要被法庭强制接受家庭教育指导。不合格是没有监护权的。

无论在县城，还是在农村，见到女孩问她上学不上学，大部分的女孩子会回答没有上学。所以说，大凉山的改变，不是几年的问题，而将是几代的问题。

1.根据左养右学教育11年来帮助近5000个叛逆、沉迷手机游戏、厌学、逃学、休学、辍学的孩子重返校园、爱上学习的经验，赖颂强老师团队汇总众多的案例，分析导致孩子叛逆厌学，孩子不上学的原因是多方面的！

2.通过一个学期的调查,共收集11份调查问卷,5份访谈记录。调查问卷问题设置主要包含三类:(1)学生厌学主观原因;(2)学生厌学客观原因;(3)改善厌学途径。问题反映较突出的是家长对孩子关注点对孩子的主观认知的影响。

3.几天前，我接到了一个小学四年级男孩家长的求助电话，说孩子不想去上学了，原因是不想写作业，上学不快乐。家长说，做了很多思想工作孩子就是不听，问我怎么办？我说：“别商量，也不用和孩子聊这个话题，必须去，第二天早晨向往常一样带着他去上学就好了！”家长说：“如果孩子就是不去呢？”我说：“如果这件事您都搞不定，您实质上已经失去了对孩子的掌控权，以后您别再对教育孩子有任何期待了。”

4.答：自己不愿照看孩子，让宝宝自己玩儿，小编是不赞成的，孩子还这么小，对父母的依赖性是很大的，在父母身边他们会觉得有安全感，觉得父母是爱自己的，同时也能增加他对父母的爱。

5.这一点是厌学的主要原因，是当下很多父母出现的问题。焦虑的父母以为，孩子用更多的时间去学习，才能在成绩的赛道上，名次更靠前。当孩子的学习成绩不如意时，他们觉得孩子应该花更多的功夫在学习上。他们在做这一切时，完全不考虑孩子的感受。甚至因为学习，对孩子各种指责打骂，造成孩子在学习上，留下很大的心理创伤。孩子和学习的关系，变成了敌对的仇人关系。有的大学生毕业后，再也不愿意学习了。

即将开学，请家长们尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡，缩短孩子娱乐时间，每天安排一定的学习时间。可以陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。

不过话说回来，作为家长，在孩子的教育这块儿能够保持冷静的头脑和良好的情绪，客观去分析问题解决问题，而不是对愤怒指责，发泄不满，也有助于解决孩子不愿上学的问题吧。

家住厦门的常女士在我们机构咨询的时候情绪一度失控，哭着问出了这个问题。是啊，凭什么，凭什么别人家的孩子能健健康康去上学，可自家的孩子非但不能上学，还要被幼儿园暗示休学。