北京平谷感谢学校对孩子的教育与培养如何弄

刘雨晴加入了师范特色班，跟随交大附中的焦京桂老师学习，「我每周至少两次到中学听课、学习，提前进入中学了解学生的情况，更快地实现从学生向教师角色的转变。」焦老师善于用身边的东西做实验教具，对待事情严谨认真、善始善终，提出的建议鞭辟入里，让刘雨晴更加明白学识修养对于一名教师的重要性，激励着她不断奋进。我本人不赞成陪读！自觉性差的孩子那是缺乏责任心的表现，全凭别人看着逼着学习不见得会考上大学。还是要从根本上认识到学习的重要性，担起身为孩子身为学子的责任。再一个父母过分的弱化孩子的生存能力，觉得孩子不会干这个不会看那个，或者舍不得让孩子干一点活，甚至连衣服都不让孩子洗实际上孩子会的远比他们想象的多，我觉得家长应该适当去放手。

另外，BIM的学习是需要理论结合实践的，软件学会之后，还要会综合分析运用，最后在项目管理上为项目省下真金白银才是最终目的。因此学习的过程中最好基于实际项目，这样更容易理解和积累经验和实际需求。

每个家庭都应该有一名家庭教育指导师。大数据统计中国城镇有2亿家庭，国内目前已经拿到家庭教育指导师的从业人员才刚刚不到2万人，按照每位家庭教育指导师能够同时服务100个家庭来讲，国内的缺口至少达到2000多万，目前90%的孩子对自己父母的教育方式不满意，92%父母遇到亲子沟通问题选择暴力，冷处理，青少年沉迷游戏的占到86%，现在社会中比较多的逃课厌学，亲子冲突，盲目追星，早恋，自杀自虐，暴力事件。所以国家也在大力推动家庭教育的发展。目前国内这方面的专业人才是非常急缺的并且家庭教育指导师的收入也是非常高的。

??对于家长来说，孩子的学习，不仅仅是学习，还是期望孩子通过学习获得知识、认可，学得好，变得优秀，成为其他家长口中的“别人家的孩子”，老师称赞的好学生，自豪之余，又能让孩子养成良好的学习习惯。

并不是所有的孩子就一定能学习好，因为学习需要有综合能力培养。就如我们大人从事不同的工作，如果你的专业技能较差，你肯定干不好工作，有时哪怕你特别能干，也未见得能把工作干好。相对学习而言，也是同样的道理，当孩子学习成绩差时，孩子也会特别沮丧，也感觉特别没有面子。如果家长懂得孩子在学习上有自尊心时，你就不能盲目打孩子，而是鼓励孩子正视自己不理想的成绩，帮助孩子提高学习能力。

第二，阅读是需要氛围的。现在更多的家长看手机比看书要多得多，所以孩子对手机的兴趣就格外强烈。想要让孩子爱上阅读，家长首先要做榜样，要养成阅读的习惯，而不是只要求孩子阅读。长此以往，孩子就会觉得不公平，凭什么。反而会增强对于手机的兴趣，更讨厌阅读。