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《家庭教育促进法》规定，中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容，发现未成年学生违反校纪校规，要及时制止管教，并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等。但对于孩子来说，在学校教育中启发和延续的兴趣与经验，在家庭教育中就有了很好的施展场景。所以如何在家庭教育中进行适当的STEM教育也是一个非常值得探讨的话题。

了解孩子结交的朋友圈的过程中，家长也要帮孩子筛选什么是值得结交的朋友。孩子有的朋友学习成绩不是很好，但为人正直做事有章，这样的朋友是值得交往；有的朋友学习成绩好，但是心思不正，这样的朋友宁可不要。

1.作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。孩子都比较懂事，只是自我约束能力较差，这就要求我们及时的督促引导，培养孩子的学习主动性，积极性，养成一个学习的好习惯。

2.体育对于学生各方面的发展都具有很好的帮助，在学习文化课的同时，应当注重体育锻炼的重要性，让更多的孩子爱上体育。

3.家长的举动在孩子的成长中起着潜移默化的作用。父母要以身作则，给孩子树立良好的学习榜样。没有生来优秀的父母，父母只有不断学习才能跟上孩子成长的脚步，才能避免在孩子成长路上“掉队”。家长应该努力提高自身修养，更新家庭教育理念，了解孩子的身心发展特点，遵循孩子的发展规律，懂得如何去科学的爱孩子，陪伴孩子一起成长。

4.孩子的阅读力首先来源于兴趣的培养，需要真正爱上阅读。而这件事情，其实亲子阅读有着不可替代的作用。从孩子很小的时候，父母就通过好绘本和其他合适的读物，陪伴孩子一起完成阅读，寓教于乐，就是培养孩子阅读兴趣的最佳途径。

5.自从国家实行“双减”策后，就连幼儿园的学习氛围都更加轻松了，老师开始试着提高孩子的观察、思考、判断等能力，而不是让孩子死记硬背各种知识。

家长在日常生活中可以尝试让孩子通过“玩”来找到学习的乐趣，劳逸结合，及时和孩子沟通学习的心得，正确的教育方式对儿童的学习是非常有帮助的。

当大家都觉得在教育上，不能让孩子输在起跑线时，于是便有了一种砸锅卖铁，也要让自己孩子得到最好教育资源的做。在这种想下，家长们个个莫不希望自己的孩子，十八般武艺样样精通，但这样现实吗？因为每一个孩子的兴趣不同，天资也不同，如果作为家长非逼孩子去学习那些自己完全不感兴趣的才艺课，试问孩子在学习吃力的情况下，偏偏父母又充满了希望，这样能不焦虑吗？

高三学习计划的制定，长计划和短安排本月的第.一个星期要解决什么问题，第.一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现;有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。