信阳潢川全封闭叛逆孩子教育管教学校

每个家长基本上都有自己心中的考量，对于那些认为孩子上学早比较好的家长来说，他们觉得孩子越小上学的时候越聪明，学的也快，可以赢在起跑线上。上学以后，肯定离不开书写，但是，正确拿笔姿势，对于孩子是一项有些复杂的事情，特别需要手部小肌肉群的力量和灵活性。这个需要专门训练吗？未必，生活中的机会比比皆是。比如，通过玩各种玩具，拼插积木，使用剪刀做手工，拧瓶盖，扫地，洗手绢等小件衣物，都能有效锻炼手指，让手指灵活有力，而这正是上学后能够很好运笔控笔的前提。

孩子拖延也是很多家长烦恼的事，叫孩子做一件事，三催四请都叫不过来，磨磨蹭蹭非要把家长气炸才不情不愿的挪过来。

这种现象在每一个学校都有，他们在招生的时候，通过学生们的成绩进行选择，那些成绩差的学生直接就被淘汰了。这些学校的做是对那些成绩差的学生不负责，因为每一个学生接受的教育质量不同，可能家里有钱的孩子从小就在城里上学，自然成绩是要好点的。

当孩子在外上学想家的时候，妈妈说是因为咱家的温暖，你特别想家。那其他孩子不想家，难道就因为别的家庭都不温暖吗？其实孩子出去上学想家这多正常啊，妈妈要能够接纳着孩子的情感，同时也可以告诉孩子：你在外上学，爸爸妈妈在家也可想你了，咱周末就回来了，回来了妈妈带你逛街，给你做好吃的……。（要让孩子感觉到爸爸妈妈时刻爱着他，想着他，他内心就会温暖有力量，而不是总害怕孩子回来，把自以为是的理解强加给孩子。）

凡是学习不好的孩子，懒，贪玩，注意力不集中，脾气大，不愿接受批评，和父母顶撞，家长溺爱惯着，由着孩子的性子来。最要命的是家长意识不到问题是出在自己身上，平时自己的言行已经“影响”到孩子而不知。

然而，很多人尤其是父亲接受不了。他们生活在更理性更物质更世俗的世界里，他们是体制教育也就是说高考的受益者。他们接受不了孩子到6岁了还不上学还整天玩。