现如今不少家长都认识到了基础育儿的重要性，为了孩子拥有一个健康的成长空间，家长在选择幼儿园的时候真是慎之又慎，生怕孩子遇到一些不合格的老师，进而耽误小朋友的学习进程，甚至是对校园产生错误印象。殊不知，孩子只有在主动学习时，才能有锻炼开发大脑的作用。孩子天生就有丰富的好奇心，什么都想学。作为父母我们只需要根据孩子的喜好，从他们的认知水平去启蒙，就能很好的帮助孩子激发学习的兴趣、如何做呢？
对教师来说，研究是学习、反思、成长的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省”。通过学习，从“过去的我”和“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
我明白，有很多家长都很想明白自我的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎样样?在学校表现怎样样?学习本事和发展的潜能怎样样?召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
这些都不是高考可以解释或者决定的，很大程度上，根据专业的选择、行业的选择、职业道路的发展，会发现除了读书以外，还有很多东西需要去了解、学习，比如人脉资源的重要性，是否了解部门之间的斗争对自己职业的影响，公司企业是喜欢处事圆滑的还是靠业绩说话的，等等。
“双减”出台的目的主要是让学习这件事，回归为“初态”，也就是孩子的学习任务主要在学校内完成，而不需要再频繁地在校外辅导机构中进行，从而促进孩子的全面发展与健康成长。
本次活动围绕学习习近平总书记重要讲话精神、“迎国庆颂党恩”红色经典诵读、“最强战队”三个主题展开。在学习习近平总书记重要讲话精神环节，青年干部代表结合个人工作和成长经历，分享了学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和在中央党校（国家行学院）中青年干部培训班开班式上重要讲话精神的心得体会；在红色经典诵读环节，大家声情并茂、慷慨激昂，现场氛围热烈，掌声不断；在“最强战队”环节，注重分享、互动、体验，大家在团队协作中学习，在活动体验中提升，深刻感受到“责任、协作、自信”的精髓，以及凝聚力和合作能力在团队中的重要性。
