如果孩子总是憋在家里的话，很容易养成害羞胆怯的性格，如果你家孩子是这种性格的话，不妨带孩子多出去参加大人的聚会，耳濡目染也能让孩子学到大人之间的语言交流情况，时间久了孩子也不会再怯场，不仅语言表达能力大大提升，他的情商和智商也会相应提高。4.各位家长，至此时，顺其自然是最好的准备。请根据孩子状态合理调整生活，但不要刻意改变这一年紧张备考中养成的各种习惯，包括作息、饮食等。
在培训过程中，我们12个人组成了三个小组，每组有四名成员，刚开始的时候没有体会到小组学习的重要性，但是经过几次小组学习后，我知道了小组学习的力量是巨大的，当你自己转化知识遇到困难时，你可以去搜索，你可以去和别人讨论，但是不要自己和自己较劲，做一个善于观察、主动学习的人，长久坚持相信你必定有所成长。当你遇到问题和他人讨论，得到答案后去参与实践，到最后去教授给他人，用这种学习方式你的学习结果是非常大的。布尔说过：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”
5、针对部分同学玩手机，我开了一个“告别深夜手机党”的主题班会，目的也是让同学们晚上能睡好觉，白天能精神抖擞地学习。
做任何事之前，我们都明确目的，这样我们可以做到有的放矢，明确需要学什么，学到什么深度（哪部分是需要精通，哪部分可以跳过），而不是漫无目的地学习。比如下面几个理由：
通过第三期的“我为什么要当老师”其中老先生还提到，他自身的学历是不高的，但看着其他同事的不同学学历的情况下，他能做的就是利用各种方去提高自己的教学能力，勇于承认自己的不足，虚心的想他人学习讨教，磨练出适合自己的教学方式，然后一次又一次的把内容高效的教学给孩子们。其中还说到了“备课”的重要性，备课提高讲课的能力，自身充分理解课本知识内容后再来教学。愿大家都能够学会虚心讨教，一步一步的提升自己。
所有的教育的目的都是同时传授技术和智慧，教育应该培养学生既能充分了解又能善于行动，即理论与实践相结合。实践和理论的结合是相辅相成的。因此，要让知识具有改造个体生活，改造人生命运，乃至改造世界的伟力，应当帮助学生和孩子将所吸收的知识更好的与现实生活联系起来，避免让他们学习到一些僵化的知识，在智力发展的金阶段，让他们学习少量的原理性知识，便为他们提供了更多想象和发挥的空间，利于孩子独立构建五彩缤纷的心灵世界，又有利于保持儿童对学习的热情，为以后的精确学习和综合学习奠下坚实的基础。
