老师们以备课组为单位，深入学习与探索钉钉在线课堂，积极实战模拟演练，角色互换砥砺前行，在学习、讨论、交流中，逐步提高线上教学水平。他们每周在线上统一教学进度，统一作业内容和批改方法，制定语文作业批改细则，精心设计、思考、整合资源，为学生提供精准教学指导。我认为以上这种就可以满足孩子上小学的基础学习了，太早进行超前教育，就是把小学的压力直接转到了幼儿园，转到了孩子更小的年龄，我认为不是很可取，像我上面提到的那样，又能跟上进度，又不至于觉得自己什么都会，而不认真对待学习，另外，不管进不进行超前教育你，家长的教育引导也至关重要，大家觉得我这样说合理吗？
不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他，当孩子遇到难题抓耳挠腮时，你们去哪了？我们都是农民，文化水平不高，但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事，人家不可能天天盯着你孩子，再说老师也没有那么没多精力啊！我们要多为人家想想，人家也不容易，如要把责任推卸给老师。当孩子做作业时，你就抽出点时间陪陪他们，哪怕是少喝点酒，少抽只烟的功夫，又有什么大不了呢？一味的惩罚是他们厌倦了，以至于考完试家长都不知道，这完全是我们家长得失职。
说出来不怕大家笑话，我的本职工作是一名老师，但是我依然要将我家那叛逆孩子送进叛逆矫正学校，不过是正规叛逆矫正学校。因为我家孩子不管在家里还是学校里，都不服从老师和家长的管教，上课还每每骚扰同学听讲，这样的学习态度，就算普通学校不开除这叛逆孩子的学籍，他自己也会很快就因为严重的厌学情绪，变得不愿意上学。在关键时刻，我就想到了正规叛逆矫正学校，正规叛逆矫正学校和普通学校不同，能针对需要叛逆矫正的孩子设立特色课程，普通学校却一直在嚷嚷着给孩子减负。减负对那些认真读书的学生来说真的很有必要，但是对我家那叛逆孩子来说，简直就是纵容他的懒惰。
这时，学校校长边把自己碗里的虾夹到女孩餐盘里，边接过话来说：“孩子妈妈做手术了，每次学校发好吃的，牛奶、水果、虾这些，她都不舍得吃，想留下来给妈妈。”
因此，请家长配合学校工作，有问题倾心和班主任交流，换位思考，老师也是爸爸妈妈，也有家庭和孩子。在孩子们的金色童年，和你共同担负起教育孩子的大任，何尝不是一种超越亲情的责任和担当啊！让教育更完美，负责的老师，明理的家长，勤奋的孩子。携手共进，请互相珍惜！
曾有家长抱怨：学校里整天登记家长工作单位职务，义务教育面前人人平等，学校这么在意家长的工作什么意思，你是针对孩子因材施教，不是针对家长因财施教！
