【热点讨论】平顶山汝州教育孩子叛逆的学校排行榜有办法吗

有些孩子可以明确说出原因，但有些孩子只是告诉你：“我不想上学。”“我害怕上学。”“我不喜欢上学。”但却没有办法明确说出来，造成他不想要到学校的理由是什么。很多家长都存在这样一个顾虑，觉得孩子年龄大入学会被排挤，会吃亏，尤其是10月份出生的孩子特别明显，“晚生一天，迟一年上学”。于是，家长们就会打着为孩子好的名义，对孩子进行提前教育。

不管自己的孩子是优秀还是顽掠，都要以及大的热情与以关注。冷漠只能把孩子推向更远，孩子如果觉得连自己的父母亲都对自己失去信心，那他自己有可能更加沮丧。这个时候的孩子为了寻求精神上的寄托，很有可能柀社会上的一些坏人和坏孩子钻空子，那是非常危险的。实际上优秀的孩子不管在学校'在社会，还是在家庭都已受到了足够的关注，而暂时落伍的孩子在学校受到的更多是冷漠和批评，在社会上也被人看低，实际上他们才是最需要关注的孩子。所以，家长必须以极大的热情千方百计地弥补孩子这种精神上的渴望，全方位寻找孩子身上的闪光点，点燃孩子自信的种子和努力的希望，培养孩子自觉自律的习惯意识。

1.语音意识培养的精髓，一般包括听觉的“磨耳朵”，和表达的“口训练”两方面，这些都是激发孩子潜能学习开发的重要启蒙发展，在做好早起听文的“磨耳朵”习惯基础上，每日再陪着孩子养成朗读文的“口训练”习惯，尤其是将常用48个音素融入故事、和儿歌中的朗读或说唱模式，在口语表达形式方面可以令孩子逐一地掌握重点目标因素。

2.给孩子一个良好的家庭氛围，不仅要求父母自身养成良好的习惯，避免在孩子专注做事情的时候有意无意去破坏；同时也要保持家庭环境干净整洁，好的家庭环境能够培养孩子心灵上的井然有序，无意识中让孩子在做功课的时候更加专注。

3.菲菲园长问大家，哪些家长会问孩子学习习惯不好怎么办？我的反应是孩子学习不好的家长。如果孩子成绩好，一点坏习惯就会被忽略掉。菲菲园长又问如果孩子哪方面的习惯都很好，就是学习成绩不好，家长可以接受吗？我的第一想是不能，后来又觉得我们太在意孩子的学习成绩了，其实我们不能一味的盯着孩子的成绩，培养孩子的生活、学习的习惯更为重要。

4.现在的年轻一代父母做事都有些偏执，喜欢追求完美，如果发现宝宝说话有误，就会纠正。当然这个“知错就改”的习惯是对的，但也要注意适度，如果过度的纠正宝宝说话，会让宝宝自信心受挫，牙牙学语的时候不能被爸妈肯定，也会让宝宝失去继续学习的兴趣。所以，发现宝宝说话错误时，要给予适当的纠正，宝宝还小，往往词不达意，不知道如何表达，不要太过计较对错，也不要操之过急。对待孩子，温柔教育才是真正的好教育方。

5.在孩子上小学三年级时，因为都是奶奶带，父母常年不在身边，所以孩子性格有点孤僻，学习习惯以及生活习惯都很差。孩子在学校老闯祸，老师也经常找，后来两口子就商量，秀云回老家找个简单的工作，能照顾好孩子就行，王亮在外面挣钱还债、还房贷，两个人开始两地分居。

慢慢的女儿上了小学一回到家里时间就会去完成老师布置的作业，从来不用我坐陪。这一点上我轻松了不少，我闺蜜的孩子每天作业都要坐陪，不坐身边他根本不写，每天都是陪到十一到十二点，经常给我打电话吐槽，问我女儿有没有这方面的困惑。在这一点上我还是很自信的。随着女儿的长大我给她报了画画班，让她能安安静静的坐着，这是她喜欢的事情，每次去画画班上课老师告诉我她是班里唯一一个从上课到下课整整坐在那两个小时不乱跑的学生。可能是好习惯的养成起着至关重要的作用。我给女儿报了舞蹈班，想让她练练形体，提升自我的素养。

许多家长都是“你只需学习，其余的留给我”，因此这也使许多学生养成了“衣来伸手饭来张口”的坏习惯，留校生和走读生之间的差距并不是一丁点儿，住校学生住在集体宿舍，所以洗衣服、换床单没什么大不了的，他们可以有很强的独立能力。

还有就是益智类的玩具，主要适合3岁以上孩子，这些玩具可以通过引导学习、互动交流、玩游戏、唱歌、讲故事、学常识等等的方式，让宝宝们养成好的习惯、注意力或者是关注度提高，提升动手、动脑的能力水平。