有关数据调查显示，我国各阶段孩子沉迷电子产品的现象很严重。3岁以下幼儿最好远离电子产品，3-6岁儿童必须控制玩电子产品的时间。因此，他经常沉迷于网络游戏里面，在网络游戏里面享受那种居高临下，唯我独尊的快感，久久不能自拔。现在孩子已经不太喜欢说话了，自己也很难和他有效沟通。
加强电子产品使用的教育引导，形成榜样引领，科学合理使用手机；加强监督管理，建议家长不给孩子配备手机，防止孩子沉迷于网络和游戏；防止网络诈骗；培养兴趣爱好，注重发展孩子的特长；鼓励孩子参加家务劳动，志愿服务等活动，既能预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
1.据了解，此前针对教育领域发布的“双减策”中也有提及网络游戏。此前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。该《意见》要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。
2.双减策中，对学生使用电子产品的时间有了限制，明确表示防止学生“沉迷网络游戏”，相信家长们也清楚，下一个整治目标就是“网络游戏”。
3.这么长时间，我也在总结，为什么会沉迷到荒废学业的地步，其实从一开始玩电脑，感觉很新鲜，但是家人朋友告诉那是堕落的，错误的，而我们从小听话，很少有犯错的时候，但是这种犯错的感觉让我们不能自拔。换句话说，不是游戏本身让我们沉迷，而是我们给自己画地为牢--我是堕落的，我属于游戏。
4.家长朋友，学生带手机到校会给他们的在校学习带来巨大的不利影响。学生带手机到校，基本不是用于与父母交流，而是用于与同学和朋友聊天、浏览网页、看网络小说等。沉迷于手机的学生往往为此熬到凌晨，第二天无精打采，哈欠连天，这种情况在住校生中表现的尤为明显。家长朋友，我们成年人在聚会时往往不由自主的拿起手机，连我们这些具有一定自制能力的成年人都很容易成为手机控，何况这些刚刚步入高中的小孩子们呢？电子产品给这一代年青人的冲击是非常大的，因此学生带手机给班级管理带来了巨大困难。
5.不少家长都在为孩子沉迷手机而头疼，我们都知道玩手机对孩子的危害很大，世卫组织曾发布有关幼儿接触电子屏幕时间的建议报告：接触电子屏幕的时间太长不仅会影响孩子视力，还会导致孩子情绪失控，网络给孩子带来的思想动荡，让家长无管控孩子的心理。新闻里多次出现因为手机被没收，孩子要跳楼的新闻。电子产品就像是把双刃剑，很多成年人都无抵制电子产品的诱惑，就更别说孩子了。那么我们该如何教孩子合理利用电子产品，如何防止孩子沉迷其中呢？不同年龄段的孩子应该采取不同的干预措施。
高考是人生的一个分水岭，不可不重视，也不可太重视。但在考完之后，就要有一颗平常心去对待了。毕竟每个人的学习能力，感悟能力不一样，有的人天生聪慧，学习起来轻松又愉快，有的人可能悟性差点，虽然颇为努力，但结果始终不理想。此时的你不要过于自卑，不要太沉迷于考试成绩不能自拔。毕竟三百六十行行行出状元。认清自己的优势，此路不通可以换个赛道试试，没准会有意想不到的收获。毕竟大家最终都是要走向社会的，在社会这群大学，比的可真就是真本事了。只要你思想不松懈，通过自己的努力照样可以生活滋润。
我们仍然不知道，66岁的莉拉彻底消失之后，她又会彻底经历什么。几年前，她曾经警告埃莱娜不要写她的故事。她会和《讨厌的爱》中的那个母亲阿玛利亚遭遇同样的命运吗——极有可能像是自溺在海里？她是否会像《被遗弃的日子》中的奥尔加一样，获得精神的某种宁静？……对我们这些沉迷于费兰特的世界不能自拔的人，我们会像关心生活中的人和事一样在意这些小说人物的命运，在读完这部令人难忘的系列作品后，我们开始更有力地关照世界和我们自身——我们几乎是迫不及待想读到她最新的作品。
想要改变对电子产品与网络游戏的沉迷现状，第一个必要措施就是想办让沉迷者与电子产品和网络游戏隔离，在问题纠正的时间段不能接触。
