相信很多父母都和我一样，愿意花时间和孩子一起读书，我期待通过这个亲子时间，养成他们阅读的习惯、对书本的喜爱，还可以顺便识字或者让日后的识字过程更顺当，总之好处应该是潜在且无穷的吧。很多时候，家长们总是不太关心孩子的世界发生了什么，总是觉得他们的世界很幼稚，不屑于了解。每当孩子想说点什么，而家长却不了解也不懂，久而久之，孩子就不愿意和你交流了。其实，父母与孩子所关注的世界是不同的，存在很大的差异性。作为父母，经常关注到的是孩子的身体健康、学习成绩和饮食习惯，却很少了解孩子的兴趣爱好、理想和梦想。为什么孩子那么喜欢玩游戏或者沉溺于网络世界？这些需要父母积极学习，尽可能广泛涉猎，才能懂得孩子的世界，让孩子觉得与你有话可说。只有真正了解孩子，才能真正参与到孩子的世界里。
我们喜欢鸟儿，就买来或者捕获一只关在笼子里。我们是高兴了，但是鸟儿失去了自由。我们学习，也不要带着功利性低目的，把学习囚禁在笼子里。学习也应该是自由的，它有更深刻的意义。
1．目的：学生通过几年的基础课、专业基础课和专业课的系统学习后，应通过直接参加生产实践或深入到生产第一线获得实际生产操作的锻炼，其一是为巩固并加深对已学过的理论知识的理解；其二是为下一阶段的毕业设计作好调研准备；其三是在社会实践中继续对学生进行劳动教育，使其了解国情、学习劳动人民的优秀品质、培养热爱劳动、深入实践、勤奋钻研、关心集体的良好作风。
很小的她是大家想象不出的胆小，内向，我就带她去各种环境适应，学习舞蹈，绘画，语言表演等，与不同的人相处，目的只有一个，让她走出自我。实践证明只要通过努力找到正确的方，就会有收获。
3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任的科目以外，我还做三（2）班的副班主任，学习班主任管理的模式，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用课余时间，了解班级情况和学生们的心理状态，通过直接交流或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行激励和思想教育。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通常通过谈话或是针对性教学等形式使转化他们，目的让学生有所收获，不论是学习还是做人。/p>
过目不忘超级记忆是以物象为根本，以联想为关键，以谐音为窍门，以奇特为秘诀，应用有趣的记忆过程达到准确的记忆目的。利用结合科学的复习方，达到快速、长久、牢固记忆的目的，使学员拥有超级记忆的卓越学习效果。
