家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基。通过家长学校这种形式，将以前相对独立的家庭教育、社会教育与学校教育紧密结合起来，形成对孩子全方位的教育网络，使孩子在成长过程中，时时处处都能在家长、社会和学校老师密切配合的关怀和帮助下健康成长。同时，学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展一些有针对性的教育活动。其实，从这件事情中也可以看出，现在很多学校已经被吓怕了，家长举报老师的现象已经不在少数，一个学校只要是被家长举报，势必会对学校产生很大的影响，之后的家长也不会再把孩子送到这所学校来。
个人认为，此案与学校应试教育、家庭教育方式以及个人性格三方面都有关系。下面逐一分析探讨。孩子的教育问题是整个社会和家庭的大事。不同的教育环境、教育方、个人性格因素，往往教育的方向和结果大相径庭，天才和疯子有时候只是一线之隔。
第二种，家长在外很少被尊重，所以也难以学会尊重子女。相比第一种将错误观念带到家庭教育中的家长，这类父母的打击式教育通常是无意识的。
我国传统的家庭教育观念认为，父母是孩子的监督者和管教者，具有绝对的权威。在这种观念下，人们建立起了双重价值判断标准：自己是成人，可以放松娱乐，而孩子要赢在起跑线上，应当多看书学习。殊不知，父母是孩子最大的榜样。
家庭教育指导师经过双减策的影响以及家庭教育促进的正式实施，行业的前景肯定是一片光明的，你们的客户就是那些无顾及到家庭教育的头疼家长们，但是绝不能靠一个证书作为万能钥匙去开发客户的，而是应该通过深入的学习去不断的提升自己的能力，让自己在瞬息变化的未来，都能更好地适应这千变万化，给自己留好充分的准备和退路。
现代家庭普遍出现以下问题，如孩子不听话，学习不理想，家长之间缺乏共识，家庭关系矛盾频发等。所以，家庭教育指导指导师就是能够为中国现代家庭矛盾和问题而提供的“家庭诊所”，更是中国现代人的精神家园和心灵场所。
