嘉兴海宁青少年不良行为矫正学校

我能积极参加“教研活动”“师德师风”的学习，思想要求上进，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务。对工作能够认真负责，关心学生，爱护学生，从不缺学生的一节课，有两个周生病，走路都成问题，学生和同事们劝我去医院治疗，我都坚持到周末才去。学生有问题能够及时和家长沟通，通过我自己的努力，取得了家长的信任和肯定。课程的设计非常科学，环环相扣，通俗易懂，实战性强，在整整一年的学习当中，每一次听课，都会有不同的领悟。而每门课中，又分了若干小节，每个星期的学习任务是两个小节，每个周末会在交流群里，由老师针对这个星期的学习内容进行补充教课，同时也会穿插一些案例，让我们具体分析，然后老师再来讲解，加深我们的学习和理解，目的在于煅练我们的实战能力而不只是停留在书本知识上。

所以，为了走好我选择的道路，我必须养成的第一个习惯是；每张羊皮卷用三十天的时间阅读，然后再进入下一卷。清晨即起，默默诵读；午饭之后，再次默读；夜晚睡前，高声朗读。第二天的情形完全一样。这样重复三十天后，就可以打开下一卷了。每一卷都依照同样的方读上三十天，久而久之，它们就成为一种习惯了。

1.此外，为了分解食物热量所分泌的胰岛素，也会变向导致交感神经兴奋，打乱你的生物钟，导致失眠熬夜的情况出现。所以，制定规律的饮食计划，避免养成吃夜宵的习惯，也是改掉熬夜的有效方式。

2.但一个未成年的孩子，就学会了拿刀子伤人，这只能说明这个家庭从小到大对这个孩子太过于放纵，导致他养成说一不二、嚣张跋扈的性格。

3.我们有理由作出判断，孩子的父母对孩子的恶劣表现已经见怪不怪甚至是习惯了，这似乎可以表明“孩子是由老人带大”的推测已经实锤。

4.本次活动是区科协利用科普资源助推“双减”工作的具体举措，旨在通过科普夏令营活动进一步整合府、社区及社会组织的资源，推动形成大科普格局，让青少年们在科学实践中感受到科学的魅力，养成“爱科学、学科学、用科学”的思维习惯，不断提升青少年群体的科学素质和创新创造能力。

5.还有一种情况是有部分孩子的家长存在近视，因为遗传因素所以孩子近视的几率也很大，再加上过负重的用眼习惯，导致近视度数加深。

家长不要让自己的风气影响到学生和周围学生的朋友，时间长了学生也会养成爱攀比的坏习惯，对学生来讲是没有任何好处的。

父亲能够影响孩子飞多高，母亲决定孩子能走多远，既高且远，源于习惯的养成，态度的炼成，品格的形成。家庭环境带领孩子认识世界，认识规则；家庭生活模式，习惯、氛围，皆是孩子成长的教材。

研究发现，孩子3～10岁的时候，正是培养孩子学习习惯、培养学习能力的最佳金期，如果把这一步做好了，之后的学习基本不用愁。