武汉青山孩子叛逆能送到管教所么

预习从长远而言，是对孩子发现问题-解决问题的学习能力的培养，特别是自学能力的整体拔高。我们家长陪伴的目的是为了将来的不陪伴，从完全是家长带着学，过渡到孩子半自学+家长引导；最后实现独立自学。拥有自学能力，才是我们培养的核心目标。既然预习有这个好处，对孩子的未来有长尾效应，何乐而不为呢？同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：①我来学校干什么？②父母亲对我有什么期望？③我将来干什么？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，我们的学习成绩就会在原有基础上有所提高。

我有了闺女儿子，我从一开始就告诉他们：上学不是单纯为了学习知识，在学校肯定不如在家自学学的快学的多。上学是为了适应社会，为了学会团队协作。闺女适应的不错，一直是很受老师同学欢迎的好学生。她六年级的时候，班主任让同学们说说自己为什么上学，闺女说：在学校每天我都能胜过别人，这让我很开心(???_??)?，我为此喜欢上学。她说当时老师楞住一秒，然后让她坐下了。说明她平时确实是个成功的学生，也说明这孩子顺利惯了不懂收敛，只会说大实话。

1.不得不说，现在的孩子其实真的很累，上学，课后班等就已经压的孩子喘不过来气了，而很多家长往往疏忽了孩子的身体健康和心理状况。

2.上学后才发现，在有些方面，他和同龄孩子的差别就很明显，我来才开始着急了。如何让孩子在边玩边学、轻松的学习？成了我和娃爸焦虑的问题。

3.面对孩子不愿意上学，家长会非常焦虑，可能会病急乱投医，比如说报名参加家庭教育机构。而这些教育机构推出的课程不管是免费的还是付费的，都会给家长灌输一些心理学上的理念，告诉家长要让孩子的价值感得到满足，提高孩子的自信心水平等等。

4.孩子每天面对一个唉声叹气、愁眉苦脸的母亲，他的心里装满了对母亲的担心与焦虑。他对家里不放心，对母亲不放心，担负着这些责任他怎么能轻轻松松地去上学？

5.孩子厌学除了自身原因，还有不少外部因素影响，比如家长期望值过高，对孩子评价打击多鼓励少；安全感不足，受关注度少；家庭关系等。

语数我觉得我都不行，饭不好吃咋整，其他孩子不喜欢我怎么办，书包太重了我背不起，压力会不会大到超出我的负荷……小鸽子觉得在上学前应该有个地方给我们练习一下。

4月24日，马翠（化名）和记者约好了上午10点在李某常带她去的一家店见面。见面后，马翠讲述了自己想解决孩子上学的故事。

李成松的父亲李志牛深深知道，孩子这样的身体状况，体力活干不了，学门手艺也不行，学裁缝吧，没有腿，学理发什么的，手指残疾也是不行，读书只怕是他唯一的出路。现在书也读不成了，这让李志牛颇为烦恼。好在天无绝人之路，那个时候正是国家下大力气普及九年义务教育的时候，一次当地小学校长到村里动员失学儿童上学，李成松就跪着抱着校长的腿要求上学，就这样，在辍学三年后，他再次走进课堂。