随州广水封闭学校导致孩子叛逆

  

知道公园内有这样的活动,家住三元三村的李奶奶第一时间带着孙子来到了现场。“小孙子平时放假了在家沉迷游戏,导致眼睛有些近视,为了让他少接触电子产品,多运动,这几天我每天都带他来玩一玩。”李奶奶说,这样的公益运动课堂真是好,既解决了假期孩子难看管的问题,也引导孩子走到户外享受运动乐趣,结交新的朋友,非常有助于孩子的健康成长。这时,就需要父母及时调整状态,多与孩子互动,主动引导孩子去表达。孩子之所以沉迷于电子产品,是因为缺少陪伴,只能把思维寄托于电子产品。

大孩子也是需要鼓励及表扬,在表扬时可以反问他是如何做到,请孩子与我们分享,让孩子形成反思的习惯。不断的反思中,就会提升孩子的学习力。

通过与孩子沟通,找到孩子沉迷电子产品的原因,并让孩子感受到被理解。要想达到这一目的,需要借助一种心理学的沟通技巧-共情。共情沟通的要点就是:设身处地地从孩子的角度来体验Ta的感受。比如可以怎么问“爸爸想知道,游戏里什么最吸引你”,“玩游戏时,让你最开心的是什么?”找到内在原因对症下药。针对不同的原因,我们需要采用不同的应对策略。有的孩子想在游戏中获得成就感,就需要家长帮助孩子在现实中找到优点,发挥优势,让孩子体验到成就感;有的孩子是想逃避现实中的困难,需要家长同孩子一起正视并缓解现实中的困境;有的孩子是因为学习压力过大想在游戏获得放松,家长可以帮助孩子寻找适合孩子且有益身心的放松减压方法。

1.调整作息有规律。调整睡眠时间,保证孩子每天约有10小时睡眠,适当缩短午休时间,能早睡早起,逐步帮助孩子养成有规律的作息习惯。

快乐学习,规律生活。为保证学生在家学习效果,请家长妥善安排好孩子的生活起居,督促孩子合理使用电子产品进行在线学习,提醒孩子不沉迷网络,不浏览不良信息,注意预防网络诈骗。

劳动教育是一项细水长流、循序渐进的活动。3-6岁是习惯养成的关键期,开展适宜的劳动教育活动能够让孩子受用一生。孩子们积极参与劳动是品德的培养,是能力的提升,也可萌发其对劳动人民的敬意和感恩之情。我们鼓励幼儿参与生活中力所能及的劳动,同时也希望家长们引导孩子参与到家庭劳动中,让我们的孩子在劳动的过程中收获成长的乐趣。

方和习惯,已经不是考前我们能立竿见影的改变了。所以这个时期,看到孩子这样那样的许多毛病,不要急于去纠正他。你能为孩子做的,就是让他在这个时期保持一个稳定的学习心态。

第四、可注射流感疫苗,让孩子养成讲究卫生的习惯,比如勤洗手,勤剪指甲等。冬季出门也可以带口罩,不要聚集在人多的地方,室内要开窗通气。

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