家长们更应该重视过程而不是结果。面对孩子考试失利，不能一味的询问或埋怨。要知道，孩子的成绩应该是在一个正常的范围波动，不可能次次都是一样的成绩。家长们要放平心态，透过分数看问题本质，帮助孩子一起寻找原因给予鼓励。看到事情的原委，家长们在唏嘘和遗憾的同时，也是时候应该反省一下自己了。我们在一味指责孩子心灵脆弱的同时，在疑惑孩子心理承受能力太低的同时，在探寻孩子频频出事原因的同时，是不是最应该反省的反而是家长自己呢？
放松之余，家长们难免还是会对孩子们的复课生活有各种的担忧：担忧孩子的作息不规律，上学不适应；担忧孩子网课期间学习效果不好，成绩跟不上。这些担忧，如果在孩子们面前表达，只能增加孩子的焦虑，甚至引起争吵，影响亲子关系。
1.这样孩子就很容易融入幼儿园了。那么，有些家长想知道了，孩子的入园分离除了哭，还有其他的生命表现呢？这个问题问得特别好。宝宝入园的分离焦虑大约体现在3个方面：
2.孩子彻底辍学在家，手机和游戏成了孩子最大的精神寄托。在家期间，孩子的状况没有好转，反而每况愈下。每次孩子情绪波动，妈妈也跟着焦虑难过。
3.虽然我们正在冲刺中考，但还是认识到我校开展“师德师风”建设的重要性。因为教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。只有具备良好的“师德师风”，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。才能保证教书育人的实效，才能保证学生以最佳的学习状态、心理状态参加学习和活动，以受到教育和启迪，实现全面发展。
4.这六天学习让我回忆起当初学髪哲时的样子和心态，说真的自己收穫是最大的，感受到了只有自己对弧型立体通透理解，才会用方式方把学员教明白，真正认识到了课程的精髓所在，认知了教育的重要性，特别是与学员之间的沟通，语气，关注自己的心态，要有耐心，把握节奏，非常感谢校长给了我这次学习机会。—正易
5.毕业1年，也读了零零散散35本书，大多数是认知思维、学习方、情绪管理和历史书籍。从做什么到怎么做、为什么这样做，以及去思考自己的思考模式，观察自己的语言表达和情绪状态，慢慢地从认知层面到元认知层面，也掌握了系统的学习方，尝试着去做情绪管理，思维和视野真的开阔了很多，让我真正明白读书的意义与重要性，也从刚开始的被动学习到主动学习、快乐学习。
如何减轻家长心里的焦虑，天童认为家园的及时沟通是十分必要的，也是新生入学的一项重要工作，多多与孩子沟通，不要表现得很焦虑，可以减少孩子的分离焦虑情绪。返回搜狐，查看更多
《从出生到独立：写给父母的养育心理学》作者就提到：学习对于孩子成长具有不可替代的重要性，但现实的情况是，有些家长高估了这个重要性，有一些家长则低估了这个重要性。而当下最应该做的、最有意义的事情，就是剖析孩子学习的过程。
仁、知、信、直、勇、刚对于一个人来说，都是美德，但不和学习结合起来，就会产生流弊。所以这六种美德，必须用学习来总摄，可见学习是非常重要的。子路秉性耿直，缺少学习修养，所以孔子从加强道德修养角度，针对子路之失，谈六言六弊，启发子路认识学习的重要性。
