新乡获嘉叛逆小孩全封闭教育管教学校

家庭原因：家长对孩子的期望值过高，望子成龙、望女成凤，平时会给孩子加码加压，本身孩子在学校就有一定的压力，父母再给予孩子施压，很容易引起孩子有厌学的情绪，有的甚至逃避或放弃学业。另外，家庭教育方式不当，夫妻感情不和吵架，在这样的家庭氛围中，孩子很难静下心来好好学习，长此以往滋生厌学心理。我们首先要了解不想上学的原因是什么？是学习压力大？还是在学校里人际关系处理不好？或者是和父母关系紧张等？这些都可以导致孩子厌学。建议要和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助，站在孩子的角度看问题，这样可以有效处理孩子的关系。然后了解孩子的想法，才能帮助孩子重燃热情，去热爱学习。

今年小升初进了一所菜小，老母亲又焦虑了，想给孩子报个班吧，没想到双减来了，还没寻思出该怎么弥补，前几天开学，送孩子去上学的路上，他忽然说肚子疼，手捂着肚子哭得稀里哗啦，说要回家。

所以，当你的孩子经历着较长时间的入园焦虑时，不妨把关注点放在孩子在幼儿园的整体状态上，有监控的可以多看看监控，没有监控则多与老师沟通和交流，也许你会发现，孩子并不是想象中的那样焦虑。

这种变化是潜移默化地发生的。有的家长没有关注到孩子平时的“求助信号”：如抱怨压力大、逃避学习任务等。等到孩子有一天扔下书包了，反而开始疑惑不解：好端端的孩子这么突然就不上学了呢？

家长要学会克服自己的焦虑，当你变了，孩子一定就变了。为什么要克服焦虑？一方面，焦虑的情绪就等于告诉孩子，我对你现状极为不满。焦虑的情绪背后就是对孩子极大的一种否定，就等于告诉孩子，你现在的优点我看不见，但你的缺点我非常清楚。另一方面，家长如果长期处于一种焦虑和啊着急的不满的情绪状态，那么这些结果会导致孩子心神不宁。这种不稳定的情绪会使孩子内心产生极大的恐慌或者是恐惧。

焦虑也是面对疫情时难以克服的情绪反应。疫情当前，儿童可能出现紧张焦虑不安的情况。家长要理解和接纳孩子这样的状态，也要理解它们可能会持续一段时间。其实，适度的焦虑可以提高孩子们的适应和应对能力，是一种保护性反应。