一方面自己随地吐痰，一方面要求孩子讲究卫生。自己电视、手机看得不亦乐乎，要求孩子去好好学习。家庭教育是德育的主阵地，行为习惯和待人接物是父母那里学来的，平时的润物细无声可以春风化雨，生硬说教不得其法。不要把这个责任和机会推给老师，否则机会转瞬即逝。所谓吸引力定律，同频共振。德不孤必有邻。我想我应该向我父亲学习。我父亲的慷慨已经成为我的优势。妈妈给我带了更多的东西，我从小就学会了两件事。第一，勤奋勇敢。城市的父母让孩子勤劳勇敢，这是家庭教育的核心。
对自己的成长负责，还要学会学习，养成良好的学习习惯。要让学习成为兴趣，兴趣是最好的老师，是你克服学习障碍的原动力；要让学习成为需要，知识是你今后踏上社会，寻找发展机会的重要基础，认识到这种重要性，你才会主动的去学，你才会努力地去学好。在学习上，我们提倡两个字——实和巧。
1.因为父母对孩子的未来定位和未知的盲目推断，很多父母陷于焦虑的心态之中，孩子也跟着进入了焦虑与强迫，导致青春期问题日益增加。
2.从现在开始，父母一定要重视分离焦虑症，不要把伤害的种子，埋在孩子的心理。若是从小就饱受心灵的“折磨”，对孩子而言，是一种莫大的伤害。
3.这些要求都会造成孩子的焦虑，孩子的焦虑一旦产生，就会或多或少的影响他的生活质量以及学习效率，反而更不利于学习成绩的保持和提高。
4.老师还说学不学习是孩子的事，不能因为孩子不上学了觉得丢脸，出门遮遮遮掩掩的，应该骄傲，别的孩子不敢做的事，你们敢做。后来想想是不是不该这么说，误导了孩子更加不用上学了。请老师和同学们帮我看看。
5.《中华人民共和国家庭教育促进》的出台充分说明家庭教育重要性已经被看到，被重视，有要求，并得到了鼓励。未来需要培养大批人才！更需要父母有终生学习理念。
心理健康：加强亲子心理沟通，关注孩子心理变化，疏导孩子的不良情绪，防止或减缓孩子的开学焦虑。如果遇到确实难以应对的消极情绪，建议及时向心理老师或专业人士寻求帮助。
学习点：作为管理者如何有效的利用你的时间，如何找到商业流程中的瓶颈，如何有效的开会（无论是1对1会议还是团队会议），员工培训的重要性以及其他
家长不了解孩子的实际情况以及遇到的困难，自然而然地认为孩子在这个年龄段就应该学会日常生活、学习的技能，从而忽视了居家感统训练的重要性，容易错过感统干预的最佳时期，孩子的学习障碍、行为问题依旧存在。
