叛逆孩子戒网瘾学校哪里好怎么办

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育更是学校教育的基础和补充。“国家‘双减’政策的实施以及《家庭教育促进法》的颁布，对家长提出了新要求，让家长的角色回归，接下来，我们要留出充足的时间陪伴孩子成长。”一位参加活动的家长如是说。为了更好地推动家庭教育健康发展，普及家庭教育知识，传授科学教子方法，提高社区家长素质，帮助孩子健康成长，践行习近平总书记提出的“注重家庭、注重家教、注重家风”的要求，2021年7月16日晚上7点，由臣田社区妇联主办的“在家庭教育中做智慧父母”家庭教育主题讲座在臣田社区党群服务中心103活动室举行。此次讲座由臣田社区妇联巾帼宣讲队队员、深圳市家庭教育协会的国家二级心理咨询师、家庭教育指导师温雪平老师主讲。

做好社区家长学校的建设。以社区为阵地，发挥社区对家庭的组织优势、距离优势、场地优势，做好社区家庭建设、家庭教育的支持和服务。推进幼儿园、中小学校家长学校的建设。充分利用学校在对家长的组织、联系方面具有的优势，对周边社区家庭教育工作发挥辐射、指导作用。建设县级的家庭教育指导服务中心，负责制定本县家庭教育发展规划、管理和培训社区（村）家长学校和学校家长学校人员、建设县级家庭教育讲师团、培育支持家长互助组织等，为街道和社区家长学校建设提供专业技术支持。

《家庭教育促进》明确划分了家庭教育和学校教育的界限，家庭教育是父母对孩子实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。作为父母应自觉传承中华美德，率先做到仁爱孝悌、谦和好礼。父母对孩子耳濡目染、潜移默化的正面影响，是为孩子的一生幸福奠定基础。

推进家庭教育工作的重要环节是建立健全家庭、学校、社会协同育人机制。《促进》明确了教育部门、妇联统筹协同社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，明确规定“国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依开展公益性家庭教育服务活动”，明确界定了家庭教育指导的公益性质，明确规定了工会群团组织等“结合自身工作，积极开展家庭教育工作，为家庭教育提供社会支持”的基本职责。

对症下药：家长可联系学校老师询问孩子的学习情况、班级表现、各科成绩等，综合分析孩子的利弊，配合老师指导孩子。充分发挥他的长处，尽量弥补他的短处。初三孩子孩子兰叛逆厌学咋办

家庭教育指导师将利用过硬的专业素养持证上岗，根据孩子在不同阶段的特点和心理，与家长一同设定可实施的孩子成长培养目标，帮助孩子全面了解自我优势，发展自己的兴趣爱好，选择合适的发展方向。