平顶山石龙最好的青少年厌学学校

  

通过分享交流,大家纷纷表示将以此次读书分享会为契机,从现在做起,从我做起,自觉养成以书为伴、传承孜孜好学的良好读书习惯。通过读书学习增长知识、增加智慧、增强本领,激发出广博的心胸,树立起远大的理想和坚定的信念,时不我待、不负韶华,争做新时代的有为青年。死读书不是我要求孩子去做的,我只想要孩子喜欢去读书,读书让孩子觉得舒服和有趣。所以我会和孩子买一大堆的书回来看,然后在书中学习一些新的人生感悟。比如好习惯、如何去更好的控制情绪。这些内容会让孩子和我都觉得很好,并且产生共鸣。

第二天早上从起床到上学路上,我一直跟她强调:“昨天你哭着不上学,妈妈允许了。你想让妈妈抱,妈妈也抱了。今天再哭着不肯上学,就不是好孩子了。”

孩子在幼儿园学不了东西还不要紧,但是在幼儿园养成了不睡午觉的习惯,到了小学还这样就不好了,估计下午的学习都要废了,不利于孩子学习成绩的提高。

通过给孩子读绘本,藉由故事的力量给孩子一些引导和帮助是一个很好的缓解孩子入园焦虑方。今天小燕给大家推荐了从入园准备到幼儿园生活预演,从心理调控到安全教育,一共8本儿童绘本,总有一本适合孩子。

三年级是培养学生良好行为习惯的重要阶段。线上学习的第一周,我将培养学生良好的线上学习习惯作为重点。因此,我对学生线上学习提出了具体要求:一是倡导学生身着校服参加线上学习,提倡家长为孩子提供一个安静的学习环境,营造良好的学习氛围,帮助学生尽快进入学习状态;二是要求所有学生上课期间全程开摄像头,并保证老师能看到每位同学的手部和头部,保证课堂纪律。作为班主任,为了保证孩子们的学习效率,每天坚持跟课,及时了解学生的上课情况。一切工作正紧锣密鼓、有条不紊地进行。

当常规的建议孩子很难听进去时,也许孩子自己正陷入焦虑、紧张、害怕等情绪,并与这些情绪无声地对抗着。家长更要做好沟通和引导,及时“看见”孩子的情绪,感受他们背后透露出“我很看重自己新的一年中的表现”的信号,拥抱他、支持他,让孩子感受到爸妈用心与我在一起的那份踏实,帮助孩子以愉悦的心情投入到新的学习生活中去。

当孩子厌学的家长问我怎么办,我会说:“挺好的,这说明孩子上学不快乐,他需要些时间疗愈自己,孩子在自救,否则他活着没意义。”

有的家长看见孩子有什么不好,就联想到孩子长大以后的状态。把事情的后果想得过于严重,自己焦虑不已,对孩子的态度也不好,让孩子也烦躁。

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