潍坊奎文能管教叛逆期孩子的学校

担心孩子的学习成绩下滑，在以后的学习生活中，因为赶不上老师的学习进度，从而一步步落下，最终导致成绩一落千丈。针对培训内容多、周期长，培训对象涉及面广、人员难集中等实际问题，贵州省司法厅依托法宣在线创新研发了“法律明白人”学习培训管理平台，设置课程中心、练习中心、考试中心、成就中心、实践案例、问卷调查、智能咨询、培训通知等8个运用模块，实现学员在线登记注册、学习、考勤、知识测试、颁发合格证书和问卷调查等功能。平台联通“贵州法网”，方便学员及时获取更多法治咨询和更便捷公共法律服务。系统管理员可实时查看学员基本信息，通过数据进行对比分析，掌握全省“法律明白人”队伍的概况、结构和学习进度，及时提醒督促，实现精准指导，推动培训覆盖更广、落地更实。

鲍哲南出生后，两人都非常重视对孩子的教育培养，也尝试了许多独特的教学方，让她养成了勤动手多思考的好习惯。拥有父母先天的基因优势，又享受着后天浓厚的学习氛围，鲍哲南从小就是老师眼中的优等生。

邻居家的小东上幼儿园了，让老师一直和家长反应的是孩子不午睡，到了午睡的时间就开始哭闹，其他孩子都躺着休息了，唯独小东不愿意躺着，因为他不想睡觉，不想躺着，老师试了各种办，孩子还是不依不饶的，非得要起来玩，让老师头疼不已。原来小东从小就没有午睡的习惯，妈妈担心晚上睡眠质量，于是白天从不安排他休息，这样晚上就可以早点睡觉，并且一整夜睡到天亮，没想到妈妈这样的想，到了上学的年纪，却暴露出这么大的问题了。那么家长要怎么让孩子养成午睡的习惯呢？

在学校里，他喜欢和同学分享书中精彩的情节，除了看之外，还养成了勾画、记录好词好句好段的习惯，把自己的感受诉诸笔端，把积累的好词好句、阅读感悟写在“读书笔记”上，这可是孩子最珍贵的读书资料。

二年级的课程，相对于一年级会多一些，内容也会更复杂，这需要更好的学习习惯和学习态度，可是孩子一年级的坏习惯没有得到更正，上课依然走神，依然不专心，写作业也是对付的态度，成绩自然就出现明显的下滑，变成了普通生。

想让孩子自主学习，却总是忍不住插手？想教孩子自律，却不知从何入手？想好好和孩子沟通，却总是爆发亲子冲突？我们都知道培养孩子要有耐心，精准回应才能让孩子养成自主自律的好习惯。然而，如何正确放手？看到孩子不符合期待时，如何才能真正做到“忍住不发火”？怎样才能精准、有爱地回应孩子，无痕引导孩子养成自主自律的好习惯呢？本书从几大亲子互动场景入手，手把手教妈妈看清孩子行为背后的深层需求，改变思考方式，做到有效回应，从而真正达到沟通效果，彻底改变“总是忍不住发火”的亲子沟通模式，眼光长远，培养自主自律的好孩子。