有些父母因为工作忙，为了省事当孩子表示不想去幼儿园时就买些吃的哄他去，如果孩子哭闹的厉害，甚至会打孩子一顿强行送去。其实孩子的天性是自由爱玩的，就算大人有时也不愿意跳出自己的舒适圈。所以作为家长，当孩子表明自己不愿意的时候，应该先了解孩子的想法，及时沟通解决孩子心中的问题，这才能更好的帮助孩子，从而让他快快乐乐地去上学。学得慢、学得差、不爱学....孩子上学后家长总有焦虑不完的事情，而这种焦虑，很多时候会反映到家长对孩子有意无意的责备，或者言语中透露的失望中。
其次就是在整个学习中，团队的合作素养，交流与同进退的协作工作能力也不断让我意识到团队合作的重要性。从项目开始到结尾，每个人都时刻在提出自己的意见与学习心得，工作的分担以及相互的交流让我们少走了弯路，多得了真理。尤其是我们想师兄师姐的咨询，这起到了十分大的作用。
跟传统幼儿园不同，幼儿园的接和送，都允许家长进入到园内，并且鼓励家长和孩子在园内一同玩耍、参观，既能享受一段亲子时光，也能减轻孩子的分离焦虑。
学习要讲究方，同样也需要一个过程，放松心态，孩子永远都是最棒的。不用太多的焦虑，现在整个社会，身边，学校，会给你内心带来太多的焦虑，我们根据孩子自身发展来启蒙，不必过度的焦虑，玩！即是学！鸡娃先鸡自己。
开心了学生，却愁坏了家长。学生可能意识不到学习的重要性，相反，家长很清楚学习对学生有多么重要。他们担心学生放松下来后，学习的态度懈怠了。家长们还担心如果学习跟不上了怎么办，没有培训机构可以帮忙解决。
孩子是很敏感，很聪明的。我们越避讳，孩子越会多想。他不知道究竟发生了什么，对未来的不确定性让孩子担忧和焦虑，所以我们要和孩子真诚沟通，让孩子知道究竟会发生什么。他知道的信息越多，越有助于缓解焦虑。
