因此，大家要明白学习方法的重要性，以及学科的特点，还有就是要增加学习的动机，坚持学习，加强训练，多向请教，并且要付出行动!学生的主要职责就是学习，对于初中生和高中生而言，会很珍惜在学校的时间，或许是由于年龄的问题，他们已经意识到了学习的重要性，但对于小学生而言，却是恰恰相反，厌烦学习，排斥课堂。
有些家长看到这种情况会强行制止孩子，让孩子关掉手机关掉电视，担心孩子玩物丧志，也害怕孩子沉迷于电子产品导致视力下降。
这样的现象不止一次发生在国外，过去老外沉迷中国网文小说不能自拔，中东富豪喜欢中国社交MICO软件，一加手机在和印度的手机市场爆红......”
人们在抵御日益发展的电子环境时缺乏力量。那些游戏操作能力不强的人可以没完没了陷入短视频、小说、购物、直播等等，总有一款电子产品满足你的“瘾”。如果人有内在的匮乏，觉得生活无聊、孤独和不被理解，又难以在现实生活上进行开拓，那么未来还会有更多电子产品来填补，会有更多沉迷出现，沉迷类型会日趋多样化和精准化。
曾经聚在一起谈天说地的朋友，如今参加聚会也都变成了低头玩手机、沉默不语的样子，虽说电子产品让我们的生活水平改善许多，可这样的科技进步也让我们与身边很多原本关系亲密的人产生疏远。最可怕的是，很多沉迷于电子设备的小孩子，视力也会因此受到严重的影响。
对于叛逆期的孩子，如果父母抽不出时间大量的去对孩子进行疏导的话，真的没有什么太好的办，因为这个时期的孩子特别的偏执，而且如果他一旦沉迷在游戏当中无自拔，那问题会更加的严重，单靠老师的管束可能收效甚微，更多的需要家长付出努力。以下几种办你简单了解一下：人盯人战术，严格管控，彻底杜绝：既然他沉迷游戏，那我们就把游戏给他彻底切断，不让他接触到电子产品，但是这样的做，对我们的消耗也特别大，需要我们专门的在家庭成员当中找一个人采用人盯人的办，严格的管控孩子，这样才能逐步的打消掉孩子喜欢游戏的念头，但是对于孩子的叛逆，还是不能起到根本性的转变。
